Plan De Quinto Grado De Las Normas De Cortesia

PLAN DE ACTIVIDADES

OBJETIVO GENERAL: 1. Fomentar en el alumnado la utilización de las normas de cortesía, normas del buen hablante y las normas del buen oyente en su vida cotidiana
OBJETIVO(S)ESPECÍFICO(S):
1.1. Reconocer las normas de cortesía en su entorno regional.
1.2. Aplicar las normas de cortesía para facilitar la comunicación en su vida cotidiana
1.2. Reconocer las normas delbuen hablante y del buen oyente en su entorno familiar, escolar y social.
1.3. Identificar las ventajas que se tienen al aplicar las normas del buen hablante y del buen oyente.

ContenidosEstrategias Metodológicas
Programáticos Conceptuales Procedimentales Actitudinales Método(s) Técnica(s) Actividad(es) Recursos Tiempo
1. Normas de Cortesía
1.1. Definición.
1.2. Normas de cortesía en losdistintos ámbitos de la vida cotidiana
1.3. Normas de cortesía según las distintas regiones de Venezuela.
2. Nomas del buen hablante y del buen oyente
2.1. Definición
2.2. Normas
2.3. Importancia• Normas de Cortesía

• Normas del buen hablante

• Normas del buen oyente • Participación activa y espontánea como hablante y oyente en conversaciones y discusiones sobre las normas decortesía, normas del buen hablante y del buen oyente
• Resolución de problemas relacionados con la comunicación en el entorno familiar, escolar y social
• Evocación y conversación acerca de lasexperiencias significativas vividas al aplicar las normas de cortesía, normas del buen hablante y del buen oyente. • Identificación y uso de las normas de cortesía como medio de comunicación efectiva.
•Valoración de las normas de cortesía, como forma de comunicación familiar, escolar y social
• Valoración de las normas del buen hablante y del buen oyente, como forma de comunicación eficaz en la vidacotidiana.
• Conocer las ventajas que se tienen al aplicar las normas de cortesía, del buen hablante y del buen oyente.

Analógico

Exposición y demostración • Investigación previa sobre las...