PLAN DE RE ENSEÑANZA Bt

Supongamos que terminamos de enseñar ese tema o ese concepto y que ahora vamos a
re-enseñar.
Vamos a trabajar con estudiantes Visuales.
1.
Elabora por escrito una descripción de estainformación como si la estuvieras dando
a tu estudiante visual. Si tienes la oportunidad practícalo. Utiliza las palabras como color,
forma, tamaño, localización, e igual la velocidad y el ritmo quecorresponde a este estilo.
Mantén tu cuerpo relajado y en frente de tu alumno. Recuerda que ellos aprenden viendo. Ellos
desean observarte demostrar el patrón una y otra vez. Recuerdacoordinar con colores los
diferentes puntos o aspectos de los conceptos que estás enseñando. Describe aquí tu plan.
Buen día, observo que estás muy alegre.
¿Como ves el día, frio o calor?

Observaque hora es, vamos a iniciar clase prende tu computadora.

Ahora analizaremos como dar de alta partidas, sub partidas y conceptos en nuestro presupuesto.
Realizaremos un presupuesto de obranueva
Casa habitación nivel medio
Planta baja y azotea verde.
Terreno rectangular, pequeño son 100m2.
Hacer un enlistado de todas las partidas que formaran parte de nuestro presupuesto.Visualizar que orden tienen estas durante la ejecución de la obra.
Veremos cómo algunos compañeros ordenaron sus partidas.
Teniendo ordenadas las partidas generar las sub partidas que componen cadapartida visualizando
el orden de ejecución de estas.
Ya enlistadas, ordenadas y revisadas las partidas y sub partidas, etiquetarlas con una clave para
generar la base de datos y poderlas verfácilmente.
Toda partida y sub partida debe mostrar una descripción.
Revisa ortográfica el trabajo, después imprimir un archivo PDF y entregarlo a nuestro jefe de taller
para ver suaprobación o su modificación.

Ya sonó la campana, ¿viste? cierra tu programa, ve que apagues el equipo y vámonos.
Revisa no dejar cosas en tu lugar.
Disfruta el día, te veo la próxima clase.