plan de recuperación pedagógica o de recuperación


PLAN DE NIVELACION, RETROALIMENTACION
Y/O RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

1.- DATOS INFORMATIVOS

Docente: Msc.: Ángel Pilco P.
Bloque Curricular: Nº 3: Relaciones y funciones. / FactorizaciónCurso: Noveno
Paralelo(s): “A” y “B”
Número de Estudiantes: 14
Fecha inicio: 11 de julio de 2014
Número de Períodos: 8
Fecha de finalización: 22 de julio de 2014

2.- EJE DE APRENDIZAJE:Aplicar las los términos del algebra, conocer las reglas básicas de factorización e identificará los principales casos de factorización y será capaz de aplicarlas para factorizar monomios, binomios,trinomios y polinomios.

3.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
“Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida”

4.- OBJETIVO DEL BLOQUE:
Reconocer yaplicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva, las cuatro operaciones básicas y la potenciación para la simplificación de polinomios a través de la resolución de problemas.
Factorizarpolinomios y desarrollar productos notables para determinar sus raíces a través de material concreto, procesos algebraicos o gráficos.
Aplicar y demostrar procesos algebraicos por medio de la resoluciónde ecuaciones de primer grado para desarrollar un razonamiento lógico matemático.


DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

ESTARTEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

EVALUACIÓN



INDICADORESESCENCIALES DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Realizar los diferentes cálculos matemáticos en la factorización.

Resolver problemas de factores comunes

Hallar correctamente el resultadode la diferencia de cuadrados.

Motivación inicial relacionada con el tema
Anunciación del tema
Explicación clara del tema
Evocar experiencia relacionadas con la realidad de nuestro paísDemostración exposición
Análisis
Actividades de refuerzo
Actividades de evaluación


Pizarrón
Folletos
Cartel
Plan de clase.

Realiza operaciones matemáticos con la factorización y aplicación...