PLAN DE REDACCIÓN

PLAN DE
REDACCIÓN

p.s.u.

PLAN DE REDACCIÓN
 PLAN ESTRUCTURAL
 PLAN CRONOLÓGICO O TEMPORAL
 PLAN DE CAUSA EFECTO
 PLAN DEDUCTIVO
 REFERENCIALIDAD:

PRONOMINALIZACIÓN,
CORREFERENCIALIDAD, PROGRESIÓN
TEMÁTICA

PLAN ESTRUCTURAL
Debemos partir definiendo la estructura
global que debe poseer todo tipo de
texto:
 INTRODUCCIÓN
 DESARROLLO
 CONCLUSIÓN

ESTRUCTURA GLOBAL
 INTRODUCCIÓN:plantea, define o

delimita el tema que se va a tratar.
 DESARROLLO: en el desarrollo se
argumenta y explica el tema en sus
diversos aspectos.
 CONCLUSIÓN: Entrega una síntesis del
tema tratado.

¿Qué es la contaminación?
1. La contaminación de aire
2. Finalmente, la solución al problema
3.
4.

5.
6.

radica en una nueva actitud.
Concepto amplio de contaminación
La contaminación es un concepto enconstante discusión y necesita ser
aclarado.
De acuerdo a este concepto amplio, la
contaminación es del aire, agua y tierra.
Contaminación de la tierra y el agua

Plan cronológico o
temporal
Este plan consiste en ordenar los
enunciados a partir de un criterio
histórico, es decir, respetando una
linealidad temporal.

La segunda guerra
mundial
1. Ataque atómico de E.E.U.U. a Japón el 6 y 8 de
2.
3.4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)

agosto de 1945
Ataque japonés a Pearl Harbour, en 1941
Conformación del eje Roma-Berlín-Tokio
Invasión de Polonia, “guerra relámpago”, 1939
Invasión de Normandía, día “D”, 1944
1-2-3-4-5
4-2-5-1-3
3-4-2-5-1
1-5-3-2-4
2-4-5-1-3

Bertrand Russel
1.
2.
3.
4.
5.
6.
a)
b)
c)
d)
e)

Recibió el premio Nóbel en 1950
Nació en 1872
Sus libros sobre la teoría del conocimiento se hantraducido a varios idiomas
Se le han rendido múltiples homenajes póstumos
Algunas de sus obras son: Introducción a la filosofía
matemática y Analisis de la materia
Murio en 1970
2-5-3-1-4-6
4-2-3-5-1-6
4-6-2-3-5-1
2-3-5-1-6-4
2-5-1-3-6-4

Dante Aligheri o el Dante
1.
2.
3.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)

Su vida es agitada por un amor imposible: la bella
Beatriz Portinari.
Poeta italiano nacido en 1265
Lainmortaliza en su obra más famosa: “la Divina
Comedia”
Fallece en el destierro en Ravena, en 1321
Admirable poema, en el cual el genio alcanza su más
alta cima
2-4-1-3-5
5-2-1-3-4
2-1-3-5-4
1-2-3-5-4
2-1-4-3-5

Emmanuel Kant
1.
2.
3.
4.
5.
6.
a)
b)

Se formó dentro de la tradición del racionalismo de
Leibniz
Durante el próximo año se publicará una edición
ilustrada de la Crítica de la Razón Pura.Sus principales obras son: “Crítica de la razón pura” y
“Crítica del juicio”
Vivió en Koningsberg, ciudad de Prusia Oriental entre
1724 y 1804.
Estas pretendían descubrir la naturaleza y los límites
de nuestras facultades para aprender
Su filosofía crítica fue una réplica contra el empirismo
radicalmente escéptico de Hume.
1-4-3-2-5-6
c) 4-1-6-3-5-2
e) 4-1-5-6-2-3
4-1-6-5-3-2
d) 4-1-3-6-5-2

Plande causa-efecto
En este plan el criterio que predomina es
el de causalidad, es decir, que para
cada efecto o consecuencia existirá
siempre una causa primera. Ejemplo:
“Don Miguel, chileno, fumó 20 años.
Perdió su laringe por cáncer”
Causa: fumó 20 años
Efecto: perdió la laringe

Una gran nevazón
1.
2.
3.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)

Las autoridades optaron por trasladarse a la región
afectada.
Lascopiosas nevazones tuvieron un gran impacto en el
sur del país.
Cargamentos con víveres y medicamentos serían
despachados por vía aérea.
La comunicación por vía terrestre con los poblados más
cercanos era imposible
Las pequeñas villas cordilleranas se encontraban aisladas,
2-5-4-3-1
2-4-5-3-1
2-4-5-1-3
5-2-4-3-1
5-1-2-4-3

Juan se titula de profesor
1.
2.
3.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)

Durante cinco añosestudia con tesón y dedicación.
Ingresa a la universidad
Recibe su título
Considera la pedagogía como su mayor aspiración
profesional
Postula a la Universidad después de rendir las pruebas
de selección.
3-5-2-1-4
3-2-5-4-1
1-2-3-4-5
5-4-1-3-2
4-5-2-1-3

plan deductivo
Es el que más se presenta en este item y
consiste en ordenar los enunciados
desde el que expresa la idea más
general o abstracta...