Plan de Redaccion

PLAN DE TRABAJO
Redacción y análisis de textos II

Instrucciones generales
1. Las lecturas recomendadas de cada autor se marcan con 1. Sin embargo, el alumno puede escoger la lectura del mismoautor que más le guste. Por ejemplo, de Gabriel García Márquez se recomienda el libro: “La increíble y triste historia…”, pero el alumno puede optar por leer cualquier otra obra de García Márquez.
2.La entrega de cada bloque es impresa, y en la fecha que se indica en clase.
3. Los reportes deberán constar de al menos diez páginas (default de espacios y fuentes, de Word), excepto en la últimaentrega (bloque 5) en que al menos deberán entregarse 20 páginas.


BLOQUE 1

Unidad I Redacción editorial
Sesión 1ª.
El objetivo a cubrir durante la sesión será el conocimiento de laestructura de documentos varios (oficios, currículos, etc.) así como su redacción practica. El alumno redactará un oficio y su currículo.
De la lectura de la obra de Roberto Bolaño el alumno describirá dosimágenes.
Sesión 2ª.
El alumno conocerá las diversas figuras de la redacción periodística y las pondrá en práctica.
De la lectura de Hua Yu, el alumno elaborará una crónica (como si la historiafuese real) rescatando imágenes textuales de la obra.
Sesión 3ª.
El alumno conocerá diversas formas de redacción publicitaria y las pondrá en práctica.
A partir de la Lectura de Laura Esquivel,el alumno redactará un texto publicitario incluyendo de imágenes extraídas de la obra.

BLOQUE 2
Sesión 4ª.
Durante la sesión se cubrirá el objetivo de conocer diversas formas de estructurarfolletos
De la lectura de Deleuze, el alumno redactará un folleto de difusión de la obra.

Unidad II. Redacción multimedia
Sesión 5ª.
La sesión comprende el estudio de la redacción de correos yboletines electrónicos
De “La insoportable levedad del ser” de Milan Kundera, el alumno formulará un boletín electrónico, que incluya de imágenes extraídas de la obra.
Sesión 6ª.
El objetivo...