Plan De Religion
Páginas: 20 (4805 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
INSTITUTO SKINNER
PLAN DE ÁREA
RELIGION
DE TERCERO A NOVENO
Reestructurado en julio de 2012
PLAN DE ESTUDIO EDUCACION RELIGIOSA
La formación es la práctica del trabajo mediante el conocimiento técnico habilidades, así como es la valoración del mismo como fundamento del desarrolloindividual y social. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que los que imponen de los demás y orden jurídico, dentro de los procesos de formación integral física psíquico intelectual, moral ,espiritual ,social ético, cívico, afectivo ,y demás valores humanos.
JUSTIFICACION:
Se pretende mostrar el pluralismo ideológico y religioso existente en el mundo en que vive, desdeel conocimiento de los rasgos relevantes de las principales religiones y su presencia en el tiempo y en las sociedades actuales, a la vez que se da importancia a la libertad de las conciencias y a la libertad religiosa como elementos esenciales de un sistema de convivencia.
Asimismo se busca desarrollar actitudes de respeto y tolerancia hacia las personas con creencias o sin ellas, en elconocimiento de los derechos reconocidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución Política de la República de Colombia. Se trata, en suma, de proporcionar un mejor conocimiento de la realidad del mundo en que se vive, a la vez que se favorece la convivencia en la actual sociedad pluralista y multicultural.
El presente Plan de Área de Educación Religiosa y Moral proyecta elestudio general y amplio de las religiones con un enfoque no confesional, ni de vivencia religiosa ni de apología de ninguna de ellas, tampoco desde una defensa de posturas agnósticas o ateas. Así mismo, se trabaja bajo tres enfoques: Espiritualidad y Trascendentalidad, Hecho Religioso y Pensamiento Historia y Evolución de las Religiones.
OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA:
Incentivar enlos estudiantes del INSTITUTO SKINNER, la libertad de conciencias y libertad religiosa desde una perspectiva del pluralismo ideológico-religioso, el respeto y la tolerancia y el fortalecimiento social y personal desde un aspecto axiológico, la convivencia y su propia construcción espiritual y trascendente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL AREA
• Suscitar una reflexión crítica del mundo moderno ypostmoderno entorno al hecho religioso, la espiritualidad y la actitud religiosa reflejado en los problemas, las angustias y la búsqueda del hombre actual.
• Formar un estudiante con un pensamiento crítico, de pensamiento humanista que proponga en su cotidianidad la tarea de la justicia social, la promoción humana y la convivencia cívica.
• Inducir a la discusión de la realidadlatinoamericana y colombiana de la espiritualidad y la trascendentalidad, impulsando el gusto por el estudio y la investigación de la historia de procesos e ideas filosóficas, religiosas y culturales.
FINES DE LA EDUCACIÓN
ARTICULO 5
De conformidad con el artículo 67 de la constitución política, la educación se desarrollara atendiendo a los siguientes fines-
1) El pleno desarrollo de la personalidad sinmás limitaciones que los que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
2) La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos de convivencia ,pluralismo ,justicia ,solidaridad yequidad así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad-
3) La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que le afectan en la vida, económica, política, administrativo y cultural de la nación.
4) La formación en el respeto, a la autoridad, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.
5) La adquisición y generación de los conocimientos políticos y...
PLAN DE ÁREA
RELIGION
DE TERCERO A NOVENO
Reestructurado en julio de 2012
PLAN DE ESTUDIO EDUCACION RELIGIOSA
La formación es la práctica del trabajo mediante el conocimiento técnico habilidades, así como es la valoración del mismo como fundamento del desarrolloindividual y social. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que los que imponen de los demás y orden jurídico, dentro de los procesos de formación integral física psíquico intelectual, moral ,espiritual ,social ético, cívico, afectivo ,y demás valores humanos.
JUSTIFICACION:
Se pretende mostrar el pluralismo ideológico y religioso existente en el mundo en que vive, desdeel conocimiento de los rasgos relevantes de las principales religiones y su presencia en el tiempo y en las sociedades actuales, a la vez que se da importancia a la libertad de las conciencias y a la libertad religiosa como elementos esenciales de un sistema de convivencia.
Asimismo se busca desarrollar actitudes de respeto y tolerancia hacia las personas con creencias o sin ellas, en elconocimiento de los derechos reconocidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución Política de la República de Colombia. Se trata, en suma, de proporcionar un mejor conocimiento de la realidad del mundo en que se vive, a la vez que se favorece la convivencia en la actual sociedad pluralista y multicultural.
El presente Plan de Área de Educación Religiosa y Moral proyecta elestudio general y amplio de las religiones con un enfoque no confesional, ni de vivencia religiosa ni de apología de ninguna de ellas, tampoco desde una defensa de posturas agnósticas o ateas. Así mismo, se trabaja bajo tres enfoques: Espiritualidad y Trascendentalidad, Hecho Religioso y Pensamiento Historia y Evolución de las Religiones.
OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA:
Incentivar enlos estudiantes del INSTITUTO SKINNER, la libertad de conciencias y libertad religiosa desde una perspectiva del pluralismo ideológico-religioso, el respeto y la tolerancia y el fortalecimiento social y personal desde un aspecto axiológico, la convivencia y su propia construcción espiritual y trascendente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL AREA
• Suscitar una reflexión crítica del mundo moderno ypostmoderno entorno al hecho religioso, la espiritualidad y la actitud religiosa reflejado en los problemas, las angustias y la búsqueda del hombre actual.
• Formar un estudiante con un pensamiento crítico, de pensamiento humanista que proponga en su cotidianidad la tarea de la justicia social, la promoción humana y la convivencia cívica.
• Inducir a la discusión de la realidadlatinoamericana y colombiana de la espiritualidad y la trascendentalidad, impulsando el gusto por el estudio y la investigación de la historia de procesos e ideas filosóficas, religiosas y culturales.
FINES DE LA EDUCACIÓN
ARTICULO 5
De conformidad con el artículo 67 de la constitución política, la educación se desarrollara atendiendo a los siguientes fines-
1) El pleno desarrollo de la personalidad sinmás limitaciones que los que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
2) La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos de convivencia ,pluralismo ,justicia ,solidaridad yequidad así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad-
3) La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que le afectan en la vida, económica, política, administrativo y cultural de la nación.
4) La formación en el respeto, a la autoridad, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.
5) La adquisición y generación de los conocimientos políticos y...
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