PLAN DE RIESGOS




UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA


ESCUELA: Finanzas
NOMBRE: Wilson Hernán Sarango Cango
MATERIA: Administración de Riesgos
FECHA: Enero 2016















UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
Estudiante: Wilson Sarango Cango
Tarea:
PLANDE RIESGOS POR FENÓMENO DEL NIÑO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS


El motivo por el cual realizo este plan es porquetrabajo en el Ministerio de Educación y en este último año estoy trabajando en la Coordinación Zonal 5, en la ciudad de Milagro, Provincia del Guayas.
El Ministerio de Educación está formado por 9 Zonas Geográficas a Nivel Nacional, un de ellas como indicaba es la Zona 5, la misma que tiene a su cargo 5 Provincias: Bolívar, Los Ríos, Guayas – excepto Guayaquil, Santa Elena y Galápagos, de igual formael control educativo se lo realiza a través de Distritos Educativos existiendo 25 Distritos en esta Zona 5.
Uno de los problemas por desgracias naturales que nuestro País afronta es el Fenómeno del Niño el cual trae consigo torrenciales aguaceros el cual se provee para febrero de este año 2016.
Uno de los más fuertes fue el ocurrido entre 1997 y 1998, sus efectos dejaron daños y millonariaspérdidas, en todo caso se menciona que para este año va ser menor el impacto, así mismo se estima que este fenómeno dará inicio en la Provincia Insular de Galápagos una de las Provincia que está a cargo la Coordinación Zonal 5.
A pesar que de estas emergencias está a cargo el COE Provincial el cual se encuentra en sesión permanente, y mantiene sus Mesas Técnicas de Trabajo activadas y alertas.
ElComité de Operaciones de Emergencia COE, es el encargado de realizar la planificación, organización, dirección, coordinación, evaluación y control de las actividades de respuesta frente a situaciones de emergencia o desastre.
El COE Provincial está presidido por el Gobernador y en los Cantones lo presiden los Alcaldes, las Mesas Técnicas de Trabajo MTT, están conformadas por Gobernadores, Prefectos,Alcaldes, representantes de las FFAA, Policía, Bomberos, Secretaria Técnica de discapacidades, entre otros.
Sin embargo como Ministerio de Educación y en el caso particular de la Zona 5 de Educación tenemos que hacernos cargo de la población estudiantil y sus instituciones que pertenecen a esta jurisdicción.




Planificar la gestión de Riesgos.
De conformidad al antecedente se puede determinarel personal que está a cargo de la planificación de los riesgos que puede ocasionar el “Fenómeno del Niño” sin embargo en la Coordinación Zonal 5 – Educación, existe una persona específica a cargo de este tema, quien determina las áreas de riesgo potencial.
Respecto a la cantidad de tiempo que se está destinado a esto, actualmente es a tiempo completo por parte de un profesional específico en eltema, a esto se suman naturalmente la Coordinadora Zonal como máxima autoridad, la Dirección de Administración Escolar quienes manejan el tema de infraestructura educativa, la Dirección de Planificación quienes tienen a su cargo el manejo e información del número de establecimientos, docentes y estudiantes y la Dirección Financiera quienes en su debido momento se encargaran de efectuar los gastoscorrespondientes para atender esta emergencia.
(Plan de Riesgos)
La Metodología.- A pesar que los COE Provinciales y Cantonales se encuentran permanentemente alertas, se ha establecido por temas del Fenómeno del Niño reuniones semanales con el fin de determinar el avance del mismo, así como también responsabilidades.
Responsabilidades que en el caso de Educación se ha considerado que somos losresponsables de tener habilitadas las Instituciones Educativas para esta emergencia, señalando cuales instituciones servirán como sitios de albergues.
Roles y responsabilidades.- en el ámbito de sus competencias cada una de las instituciones sobre todo estatales estará a cargo de sus áreas conforme lo indicado anteriormente.
Lo que si todos en conjunto están realizando son simulacros en...