Plan De Semana De Rregularización 3 Sec
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2015
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN B’ASICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “GALAXIATARÍMBARO”
PLAN DE CLASEES.
NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “GALAXIA TARÍMBARO”
C.C.T. 16DES0231I ZONA: 03
NOMBRE DEL MAESTRO/A: JOSEFINA ESQUIVEL GARCÍA.
ASIGNATURA: ESPAÑOL.GRADO Y GRUPO: 3° A.
TEMA: textos literarios.
COMPETENCIAS:
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.
APRENDIZAJES ESPERADOS:Fomentar y estimular que el alumno diferencie los diferentes textos literario.
Adquirir conceptos esenciales.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIEMPO.
CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONCEPTUALES.
Cuento, novela, obra de teatro, poema, entrevista, pagaré, cheque y carta poder
Concepto, partes de un cuento.
Investigar que es una novela.
Explicar que es una obra de teatro.Diferenciar lo que es un poema y sus características.
Comprender las características de una entrevista.
Comentar lo que es un pagaré.
Investigar el significado de un cheque y su utilidad.Conceptualizar lo que es un pagare y su uso.
12 sesiones de 50 min.
Examen inicial 40%
Examen final 40%
PROCEDIMENTALES.
Analizar, definir, organizar conocer y crear.
Saludo diario.
Pase de listadiario
Los jóvenes expondrán lo que investigaron del tema para posteriormente explicar a groso modo, seguido de un dictado y calificar el trabajo de acuerdo a la limpieza y contenido de este.
Estose hará en cada clase.
Asistencia 20%
ACTITUDINALES.
Participación, limpieza en el trabajo ,disciplina, orden, responsabilidad e iniciativa
Explicar la forma de trabajo encada clase paracon esto propiciar la participación de los alumnos.
MEDIOS DE ENCEÑANZA.
Fuentes de información básica y complementaria
Lectura de libro y reportes de lectura.
Ninguno.
OBSERVACIONES:
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN B’ASICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “GALAXIATARÍMBARO”
PLAN DE CLASEES.
NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “GALAXIA TARÍMBARO”
C.C.T. 16DES0231I ZONA: 03
NOMBRE DEL MAESTRO/A: JOSEFINA ESQUIVEL GARCÍA.
ASIGNATURA: ESPAÑOL.GRADO Y GRUPO: 3° A.
TEMA: textos literarios.
COMPETENCIAS:
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.
APRENDIZAJES ESPERADOS:Fomentar y estimular que el alumno diferencie los diferentes textos literario.
Adquirir conceptos esenciales.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIEMPO.
CRITERIOS DE EVALUACIÓNCONCEPTUALES.
Cuento, novela, obra de teatro, poema, entrevista, pagaré, cheque y carta poder
Concepto, partes de un cuento.
Investigar que es una novela.
Explicar que es una obra de teatro.Diferenciar lo que es un poema y sus características.
Comprender las características de una entrevista.
Comentar lo que es un pagaré.
Investigar el significado de un cheque y su utilidad.Conceptualizar lo que es un pagare y su uso.
12 sesiones de 50 min.
Examen inicial 40%
Examen final 40%
PROCEDIMENTALES.
Analizar, definir, organizar conocer y crear.
Saludo diario.
Pase de listadiario
Los jóvenes expondrán lo que investigaron del tema para posteriormente explicar a groso modo, seguido de un dictado y calificar el trabajo de acuerdo a la limpieza y contenido de este.
Estose hará en cada clase.
Asistencia 20%
ACTITUDINALES.
Participación, limpieza en el trabajo ,disciplina, orden, responsabilidad e iniciativa
Explicar la forma de trabajo encada clase paracon esto propiciar la participación de los alumnos.
MEDIOS DE ENCEÑANZA.
Fuentes de información básica y complementaria
Lectura de libro y reportes de lectura.
Ninguno.
OBSERVACIONES:
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