PLAN DE SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA

Sesión: 6 Nivel: Primer ciclo de primaria Grado: 2°
Propósito: involucrar a los padres en el desarrollo motriz de sus hijos Aplicación:
Metodología: mando directo y descubrimiento guiadoOrganización: parejas, tercias, cuartetas y equipos.
PARTE INICIAL PARTE MEDULAR PARTE FINAL Material

Experiencias motrices básicas
Saludar a sus hijos de diferentes formas con la mano, con abrazo, beso,etc.

Caminar tomados de la mano por el área de trabajo sobre puntas talones, parte externa e interna del pie.

Tomado de las manos de la mamá saltos, brincos.

Saltar, correr y trotar a unaseñal, abrazarse por parejas, cuartetas, etc.

Respiración
Inhalar e inflarse como globo, exhalar y desinflarse.

Fuerza general
Jugar a “Mover la montaña”
El niño intentará mover a su mamáSincronización
Girar un aro sobre el piso, el niño saltara dentro de el antes que se detenga (alternar con la mamá).

De frente a una distancia de dos metros lanzar el aro, uno a otro evitando quecaiga al piso.

Pasar gateando dentro de un túnel de aros que será sostenido por equipos de diez mamás.

Caminar y trotar madre e hijo dentro de un aro sostenido por ambos, a la altura de la cinturade la mamá.

Otros que sugiera el profesor.

Juegos organizados
Jugar a “El trenecito”
En equipos de cinco parejas alternados niños y mamá sujetados por la cintura, formar un trenecito ydesplazarse por todo el patio en diferentes direcciones y velocidad.

Participar en otros juegos que sugieran las mamás.

Juegos tradicionales
Jugar a “La matatena”
Por parejas, tercias, etc. RelajaciónDar masajes de madre a hijo y viceversa (utilizar música relajante).
Higiene
Comentar a las madres e hijos la importancia de usar la ropa adecuada al realizar ejercicio

Actitudes individuales ysociales
Comentar entre niños y mamás las experiencias vivencias durante la clase.
Aros, huesos de durazno o habas secas grabadora cassette.
Evaluación

A través de la observación de...