Plan de sesión por cpmpetencias

PLAN DE CLASES CICLO ESCOLAR 2013 - 2014

PROFESOR:

GRADO:

1°

PROPOSITO:



SECUENCIA:

2

FECHA:

SESION:

4

BLOQUE : I

22-02-14

Éste soy yo

El alumno debereconocer los tipos de elementos corporales
gruesos; extremidades superiores e inferiores.

Competencia que se favorece: Manifestación global de la corporeidad

Contenidos

Aprendizajes esperados



Identifica sus segmentos corporales para
establecer semejanzas con los demás y
reconocerse dentro de la diversidad.



Reconocimiento de las diferentes partes
del cuerpo y laimportancia de sus
posibles utilizaciones en la vida cotidiana.
Realización de movimientos con los
diferentes
segmentos
corporales,
valorando sus desempeños motrices,
comparándolos con suscompañeros y
proponiendo
nuevas
formas
de
ejecución.
Realizar cada movimiento y comparar
con los compañeros
Yo puedo, tú puedes, todos podemos…

ACTIVIDADES
1.
2.






Realizaracciones motrices con diferentes partes del cuerpo utilizando un objeto.
Por parejas:
Imitar los movimientos que un compañero realice.
Tocarse la parte del cuerpo que el compañero le indique.
Jale a uncompañero con una; con ambas manos en posición de pie y frente a él.
Espalda con espalda pasar una pelota por arriba, derecha e izquierda.
Frente a frente lanzar, rodar, patear una pelota; aumentarpoco a poco la distancia entre
ellos.

3. Lanzar la pelota hacia arriba dejarla botar 2 veces y atraparla.

4. Baile del conejo: se divide el grupo en equipos, formados
en hileras, y tomados delos hombros. Saltando elevando
pierna derecha 2 veces, pierna izquierda 2 veces,
saltando al frente, atrás y 3 saltos seguidos al frente.
Decimos los movimientos al realizar los saltos.
5.Carrera de changuitos: por equipos tomándose con la
mano derecha y el tobillo derecho, se desplaza en
cuclillas a cierta distancia ida y vuelta para que salga el
siguiente compañero, así hasta que...