Plan de Tabulacion y analisis

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

Plan de Tabulación y Análisis

Dr. Manuel Montoya Ugarte

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

INTRODUCCION
El presente capitulo trata del plan que el investigador propone para e
procesamiento y análisis de la observación a fin de dar respuesta a
las preguntas o probar las hipótesis. el capitulo desarrolla el proceso
para seguir un plan detabulación. el capitulo desarrolla ejemplos
que permiten ver la relación existente entre objetivos, hipótesis,
variables, y plan de tabulación.
El capitulo desarrolla un cuadro que relaciona el nivel escalar de las
variables: nominal, ordinal, interval y de razón con las estadísticas a
ser utilizadas en al investigación.
el capitulo termina con un plan de análisis para datos cuantitativos ycualitativos.

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

Plan de Tabulación y Análisis
• Esta sección trata del plan que el investigador propone
para el procesamiento y análisis de la información a
fin de dar respuesta a las preguntas o probar las
hipótesis.
• Los datos por si mismos no dan respuesta a los que se
estudia. Es necesario determinar cómo se van a
agrupar, clasificar y resumir a finde que signifiquen
algo, Si bien esta es una fase del trabajo que se
realizará posteriormente a la recolección de datos,
debe ser planificada con antelación, incluyendo que se
hará, en qué consistirá y como se llevará a cabo.

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

Plan de Tabulación
• El plan de tabulación consiste en determinar qué
resultados de las variables de estudio necesitan seranalizadas, a fin de dar respuesta al problema y
objetivos planteados.
• La elaboración de datos presupone la preparación de un
plan de tabulación que consiste en preveer los cuadros
que, atendiendo a los objetivos e hipótesis permitan la
presentación de la información en forma clara y
sistemática.
• Los datos pueden tabularse a mano o con la ayuda de
una computadora.

ESCUELAUNIVERSITARIA DE POST GRADO

Plan de Tabulación
• Previo a la tabulación de la información será necesario definir las
categorías de análisis para las variables cualitativas y la codificación
de la información para las variables cuantitativas.
• Además, la depuración de la información es fundamental previo a la
tabulación para eliminar errores de registro o de codificación. Esto
significa que antes dehacer cualquier intento de procesar la
información deben revisarse los datos originales a fin de corregir
información incorrecta o incompleta.
• Si la información es codificada y procesada por computadora,
deberá procederse a verificar la codificación y la calidad de la
información que ha sido introducida a la computadora.
• Es importante asegurarse de que la información será “buena” yconfiable antes de proceder a cualquier tipo de análisis.

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

Proceso para seguir un Plan de Tabulación
• Detallar las variables identificadas y que serán objeto de estudio,
según la definición de variables y los instrumentos elaborados.
• Determinar las variables que ameritan ser analizadas
individualmente o presentadas en cuadros simple de una
variable,según los objetivos y las hipótesis.
• Determinar las variables que deben cruzarse, según los objetivos
y las hipótesis.
• Esquematizar en algunos casos el cuadro para determinar la
posibilidad del cruce de variables, según el número de estas que
debe relacionarse y las escalas de clasificación.
• Hacer el listado de los cuadros que deberán presentarse.

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADOObjetivos

Hipótesis

Variables

Plan de Tabulación

Diarrea
Magnitud del problema
La magnitud de las
• Incidencia del problema
diarreas en ... es alta
Magnitud-incidencia de diarrea en niños
en relación a la
menores de 2 años y de
observada en el país.
2-5 años.
Características de
• Número de episodios de
Diarreas
(número, apariencia) diarrea por niño
• Característica...