Plan De Tecnologia Informatica

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 779 “MANUEL ESQUIVEL DURAN”
CAMPO TECNOLOGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN ENFASIS: INFORMATICA
GRADO: 1º GRUPOS: A, B, C, D, E Y F



BLOQUE I
TEMA
PROPOSITOS DEL SUBTEMA
APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SUBTEMA

BLOQUE 1
TECNICA Y TECNOLOGIA 1. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de accionespara la satisfacción de necesidades e intereses.
2. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos.
3. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.
4. Demostrar la estrecha relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen. Identifican a latécnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses y como parte importante de su vida cotidiana.
Reconocen los componentes de las técnicas como: acciones estratégicas y las acciones instrumentales para el logro de determinados fines.
Relacionan las necesidades e intereses de los grupos sociales y la creación y uso de las técnicas en diferentes contextos sociales ehistóricos.
Caracterizan la tecnología como el área de conocimiento que estudia a las técnicas.
Utilizan la resolución de problemas en la satisfacción de una necesidad o interés.


SUBTEMAS
ACTIVIDADES
EVALUACION
OBSERVACIONES


PRESENTACION
APERTURA:
۞ El docente indica a los alumnos que se coloquen en círculo, posteriormente escribe en el pizarrón el nombre del bloque: Técnica yTecnología, posteriormente coloca un gabinete, tarjeta madre con procesador, mouse y teclado en el centro del círculo, enseguida el docente plantea en plenaria a los alumnos la siguiente situación: Tienen que identificar el nombre de cada uno de los componentes y cómo funciona ¿Qué harían? Describan en su libreta de apuntes paso a paso lo que harían.

DESARROLLO
۞ Con base a lo anterior eldocente pide a un alumno que lea lo que escribió, al término de la lectura les comenta a los alumnos lo que realizó su compañero y cada uno de ustedes ¿son acciones? Si la respuesta es afirmativa el docente comentará a los alumnos que la Técnica son acciones que permiten crear satisfactores a necesidades e intereses y en este caso la necesidad fue identificar cada componente y cómo funciona. Si larespuesta fuese negativa el docente nuevamente pregunta ¿si no son acciones que serían?, esto es con la finalidad de que el alumno reflexione sobre las acciones que lleva a cabo para lograr satisfacer una necesidad o fin. Para dejar en claro qué es una técnica los alumnos escriben en su libreta de apuntes alguna técnica que utilice en su casa o escuela al realizar alguna actividad.
CIERRE:
۞ Con laayuda del docente los alumnos identifican cada uno de los elementos necesarios para la realización y utilización de aplicaciones informáticas en la vida cotidiana basándose en el SISTEMA INFORMÁTICO o de INFORMACIÓN.
۞ De acuerdo a lo anterior, se les proporciona a los alumnos una hoja con las imágenes) para que coloquen las imágenes que correspondan de acuerdo a la descripción de cada uno deellos y finalmente terminado el ejercicio lo incorporen en su libreta de apuntes.





TRABAJO EN EQUIPO

DISPOSICION AL TRABAJO

PARTICIPACION INDIVIDUAL

TAREAS

INVESTIGACIONES




OBSERVACIONES:









ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 779 “MANUEL ESQUIVEL DURAN”

CAMPO TECNOLOGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN ENFASIS: INFORMATICA
GRADO:2º GRUPO: “B”
PLAN SEMANAL CORRESPONDIENTE: DEL 03 DE SEPTIEMBRE AL 07 DE SEPTIEMBRE DEL 2012


BLOQUE I
TEMA
PROPOSITOS DEL SUBTEMA
APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SUBTEMA

BLOQUE 1
LA TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTO
۞ Que los estudiantes analicen, comprendan y definan que relación tiene la tecnología con otras áreas de conocimiento
۞ Analizar los...