plan de tesis 2

¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica?
El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación.

Una vez planteado el problema de estudio,cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigación, y cuando además se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio
Ello implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio.
¿Cuáles son lasfunciones del desarrollo de la perspectiva teórica?
La perspectiva teórica cumple diversas funciones dentro de una investigación:

1.- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.

2.- Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
3.- Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamientooriginal.

4.- Documenta la necesidad de realizar el estudio.

5.- Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán se someterse a prueba en la realidad, o nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas.

6.- Inspira nuevas líneas y áreas de investigación

7.- Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
¿Qué estapascomprende el desarrollo de la perspectiva teórica?

Tal desarrollo usualmente comprende dos etapas:

- La revisión analítica de la literatura correspondiente.

- La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.
¿En qué consiste la revisión de la literatura?

La revisión de la literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) yotros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación.


Inicio de la revisión de la literatura


La revisión de la literatura puede iniciarse directamente con el acopio de las referencias o fuentes primarias, situación que ocurre cuando elinvestigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio y tiene acceso a ellas.

Por ello, es recomendable iniciar la revisión de la literatura con fuentes primarias en centros o sistemas de información y bases de referencias y datos.

Palabras clave. Para elegirlas se recomienda: escribir un título preliminar del estudio y seleccionar las dos o tres palabras quecapten la idea central, extraer los términos del planteamiento o utilizar los que los autores más destacados en el campo de nuestro estudio suelan emplear en sus planteamientos o hipótesis. En la mayoría de los artículos de revistas es común incluir los términos claves al inicio o al final.
OBTENCION (RECUPERACION) DE LA LITERATURA.

Una vez identificadas las fuentes primarias pertinentes esnecesario localizarlas en las bibliotecas físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren.

CONSULTA DE LA LITERATURA.

Una vez que se han localizado físicamente las referencias (la literatura) de interés, se procede a consultarlas.
El primer paso consiste en:
Seleccionar las que serán de gran utilidad para nuestro marco teórico específico ydesechar las que no nos sirvan.

En todas las áreas del conocimiento, las fuentes primarias más utilizadas para elaborar marcos teóricos son libros, artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos similares, entre otras razones, porque estas fuentes son las sistematizan en mayor medida la información, generalmente profundizan más en el tema que...