Plan De Trabajo Anual Danza
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
PROF(A):
MATERIA: ARTES (DANZA II).
UNIDAD O BLOQUE:
1. LA EXPRESION DE MI CUERPO
2. TECNICAS PARA EL CONTROL CORPORAL Y ELDESARROLLO DEL MOVIMIENTO
3. LA DANZA Y YO, TERRITORIO COMPARTIDO
4. PREPARACION PARA EL MONTAJE DANCISTICO (BAILE MESTIZO)
5. ESCENIFICACION DE LA DANZA (BAILE MESTIZO)
PROPÓSITO DELA UNIDAD O BLOQUE:
1.- VAS A CREAR MOVIMIENTOS APOYANDOTE EN ELEMENTOS EXTERNOS; VAS A REALIZAR MOVIMIENTO CON FLUIDEZ Y ENERGIA, ADEMAS VAS A REFLEXIONAR SOBRE EL SIGNIFICADO QUE PRODUCEN LASEXPRESIONES CORPORALES.
2.- VAS A PROPONER EJERCICIOS PARA LA PREPARACION DEL CUERPO, ADEMAS REALIZARAS MOVIMIENTOS COMBINANDOELEMENTOS DEL TIEMPO, RITMO Y ESPACIO E IDENTIFICARAS ALGUNASCARACTERISTICAS DEL GENERO POPULAR ACTUAL, ASI COMO SU VALOR ARTISTICO Y CULTURAL.
3.- VAS A UTILIZAR ELEMENTOS DEL LENGUAJE DE LA DANZA PARA ELABORAR DANZAS CREATIVAS Y RECONOCERAS A LA EXPRESION DANCISTICACOMO UN MEDIO PARA REPRESENTAR UNA REALIDAD O SITUACION IMAGINARIA, ADEMAS INVESTIGARAS LAS INFLUENCIAS CULTURALES EN LA DANZA.
4.- VAS A PREPARAR EL MONTAJE DE UN BAILE MESTIZO, REALIZANDO LAINDAGACION QUE PARA ELLO CORRESPONDA.
5.- VAS A PONER EN PRÁCTICA LO ESTUDIADO Y EJERCITADO DURANTE EL CICLO ESCOLAR ESCENIFICANDO UN BAILE MESTIZO Y HABRAS DE VALORARLO COMO PARTE DEL PATRIMONIOCULTURAL DE MEXICO.
TEMA (S)
BLOQUE 1
1.- ¿Qué EXPRESAS CON TU CUERPO?
2.- LA EXPRESION CORPORAL
3.- SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LOS MOVIMIENTOS
4.- MOVIMIENTOS LIBRES Y ESPONTANEOS DETU CUERPO
5.- LOS MOVIMIENTOS EN MANIFESTACIONES CORPORALES Y ESCENICAS
BLOQUE 2
1.- LA PREPARACION PREVIA DE TU CUERPO
2.- LA FORMA ADECUADA DE COLOCAR TU CUERPO
3.- COMO UTILIZAR TURESPIRACION CON LOS MOVIMIENTOS
4.- MOVIMIENTOS EXPRESIVOS COMBINANDO NIVELES, DIRECCIONES Y TRAYECTORIAS
5.- MOVIMIENTOS EXPRESIVOS CON DIFERENTES RITMOS
6.- EL VALOR Y TRASCENDENCIA DE LOS...
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