Plan De Trabajo Anual Del Programa 11+5

PLAN DE TRABAJO ANUAL DEL PROGRAMA 11+5, 2011-2012.


EL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA.

PRESIDENTE HONORARIO:
PRESIDENTE ACADÉMICO:

Comisión 1: biblioteca escolar.Responsable: | Funciones. Promover en los alumnos y docentes el conocimiento e identificación de los acervos de la biblioteca escolar y de aula, así como su organización y clasificación |
Comisión 2: biblioteca deaula.Responsable: profr. . | Funciones: Poner en movimiento los acervos de la biblioteca escolar y los acervos de bibliotecas de aula. |
Comisión 3: vinculación curricular.Responsable: profr. | Funciones: Uso de los acervos de biblioteca escolar y de aula. |
Comisión 4: lectura y escritura en familia.Responsable: Profr. | Funciones: Fortalecer la formación de lectores desde el ámbito familiar.|
Comisión 5: Otros espacios para leer.Responsable: | Funciones: Fomentar la lectura mediante actividades lúdicas en condiciones diferentes alas del aula. |

MAESTROS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE LECTURA 11+5.
PROFR.
PROFR. .
PROFR.
PROFR. .
PROFR.
PROFR.
PROFR.
PROFR. .
BIBLIOTECA ESCOLAR.
AGOSTO.
Practicaremos las seis acciones para el fortalecimiento de la BibliotecaEscolar:
* Realizaremos un diagnóstico de la escuela y de la biblioteca.
* Integraremos el Comité de Lectura y Biblioteca con la participación de padres, madres, alumnos,
Profesores, director y maestro bibliotecario.
* Elaboraremos el Plan de Fomento de Lectura y Escritura de la Biblioteca Escolar enmarcado y vinculado con el proyecto escolar.
* Desarrollaremos Círculos de Lectores y losvincularemos con las 5 Actividades permanentes en el aula
* Elaboraremos el reglamento de la biblioteca.
SEPTIEMBRE
* Haremos un artículo periodístico referente a la independencia con el apoyo de los libros relacionados con el tema.
* Organizaremos una feria de fomento de la lectura y la escritura con los acervos de la biblioteca escolar para festejar el 25 aniversario de la colección delibros
del rincón.
OCTUBRE.
*formaremos círculos de lectores en voz alta en donde leamos poesías de los diferentes autores que forman parte del acervo de la biblioteca.
* Festejaremos el Día Internacional de la Biblioteca Escolar con sesiones de lectura en voz alta a la hora del descanso donde participen los alumnos, padres de familia, docentes y demás invitados.
*Elaboraremos carteles y trípticospara difundir la importancia de los derechos humanos.
* Informaremos a la comunidad escolar los servicios bibliotecarios que ofrece la biblioteca y promoveremos que la comunidad escolar conozca y utilice los libros de la categoría “Los juegos, actividades y experimentos.”
* Daremos a conocer el reglamento de la biblioteca a la comunidad escolar.
NOVIEMBRE.
* Realizaremos una exposición de loslibros que integran la categoría La naturaleza.
Ciencias Biológicas
*Ambientaremos la biblioteca de acuerdo a los temas que abordan.
*En éste mes un día a la semana realizaremos sesiones de lectura en voz alta, leemos y escuchamos cuentos y leyendas alusivos al día de muertos
DICIEMBRE.
* Difundiremos los servicios que ofrece la biblioteca.
*Organizaremos una rueda de prensa donde losalumnos expongan sus puntos de vista sobre los Derechos Humanos.
* Se integrará un grupo que se encargue del intercambio de libros en las bibliotecas de aula.
ENERO.
*Organizaremos una feria de la música.
* Montaremos una exposición de libros sobre la música representativa de cada entidad del país.
*Haremos una gaceta para informar a la comunidad educativa sobre el tema de salud física y mental.FEBRERO.
*Mostraremos a toda la comunidad escolar el avance respecto al índice lector de la escuela.
*organizamos morrales o cajas viajeras que permitan llevar a los salones los libros menos leídos, a fin de que los conozcan y soliciten en préstamo.
MARZO.
*Realizaremos una campaña de promoción de la lectura en la biblioteca, empleamos carteles, folletos, hojas informativas, voceo y mas...