Plan de trabajo ce mater dei

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2008 COLEGIO “MATER DEI”

BAQUEDANO 1938- MATER DEI 2008“70 AÑOS EVANGELIZANDO A TRAVES DE LA EDUCACIÓN.”

PLAN ANUAL 2008
ESTABLECIMIENTO

Mater Dei

RBD
LOCALIDA Coyhaique D

8367-7

COMUNA

Coyhaique

DEPENDENCI SOSTENED Particular Subvencionada A OR Fundación Mater Dei Sra. Juana Pradenas Hernández. DIRECTOR (A) INSPECTOR (A) GENERAL Sra. Andrea DuranMansilla Sor Verena Bustamante Alarcón Sr. Evaristo Alejandro Ruiz Ruiz Sor Margarita Inés Palma Márquez. HC EP EP 4 4 X EB X EB 25 TP X EM EM 9 EA X EE EA ED 2 13

JEFE(A) UTP
ORIENTADOR (A) ENCARGADA DE PASTORAL MODALIDAD DE ENSEÑANZA NIVELES DE ENSEÑANZA NUMERO DE DOCENTES N° FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS

Nº FUNCIONARIOS SERVICIO

MATRICULA 2008 (30/04/08) CURSOS ESTUDIANTES INTEGRADOSCENTRO DE PADRES Y APODERADOS CENTRO DE ALUMNOS CONSEJO ESCOLAR

EP EP cognitivo SI

149 4 NO

EB EB auditivo

890 22 NO

EM EM visual

57 2 NO

EA EA Motor NO

En formación SI

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN. (Definir propósitos y resultados esperados)

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Mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos y alumnas en todos los sectores ysubsectores, a través de un trabajo integrado por áreas, con el apoyo de coordinadores de ciclo de Básica y Media .Un aumento en las exigencias académicas en forma planificada y de la incorporación y/o continuación de nuevas estrategias y programas. Apropiación del especialista de su respectivo Programa de Estudio, planificando la enseñanza en unidades acompañadas cada una por su instrumento de evaluación.Perfeccionamiento presencial sobre “Metodología de la Enseñanza”, con la Magíster en Educación Verónica Tenorio. Desde T1 hacia la enseñanza media los docentes trabajarán una vez al mes en GPT por subsectores para asegurar la articulación y la profundización de los Mapas de Progreso .y articulación de los aprendizajes esperados con participación de docentes de T1 A 1º Enseñanza Media. Consejotécnico una vez a la semana con todos los docentes del colegio. Planificación una vez a la semana. Teniendo como soporte la Concepción Humanista Científica del Liceo y la nueva reforma curricular impulsada por el Ministerio de Educación a través del Decreto 220, Propiciar el desarrollo de actividades que fortalezcan el desarrollo personal, valórico, social, ético y moral del alumno. Aplicando elReglamento de Evaluación aprobado por la Provincial., el manual de Convivencia y todo centrado el P.E.I. Contribuir a crear condiciones que permitan al alumno obtener éxito en sus experiencias de aprendizaje, en pos de una autonomía intelectual, que favorezca su ingreso a los estudios superiores o al mundo del trabajo. Orientar y apoyar a los alumnos en la definición de su proyecto de vida.

ÁREA DEGESTIÓN CURRICULAR (Orientada a dimensiones de: Organización curricular, preparación de la enseñanza, acción docente en el aula, evaluación de la implementación curricular) Nivel: Transición I y II Objetivos específicos: Promover el encuentro entre las educadoras del mismo nivel, para lograr una planificación efectiva, es decir, la mayor coherencia entre los que se pretende realizar y lo que serealiza en el aula. Canalizar hacia la Unidad Técnica Pedagógica las diversas necesidades pedagógicas presentes en los niveles de transición. Facilitar instancias que permitan una efectiva articulación. Conocer el desempeño en aula, para lograr cambios positivos en pos de mejores aprendizajes. DIMENSION PROPÓSITOS RESULTADOS RESPONSABILIDAD (Qué se va a ESPERADOS realizar) Organización Realizar unaConocer las Coordinador 1º ciclo Curricular reunión cada 2 necesidades meses con las pedagógicas de educadoras. los niveles Tº1 y Tº2 Preparación de la enseñanza Revisión de Lograr planificaciones coherencia Coordinador 1º ciclo entre lo que se prepara y lo que se ejecuta Acción docente en el aula Visitar la sala 1)Conocer el Coordinador 1º ciclo de clase desempeño profesional en el aula 2)...