Plan de trabajo cipe de 2013

Plan de trabajo fines de 2013

La propuesta de trabajo CIPE para el segundo cuatrimestre de 2013 estará centrada en:
         La promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes del ISFDT32 en el desarrollo de proyectos de construcción y gestión colectiva, junto a otros actores institucionales y comunitarios. La participación en estos proyectos, deberá posibilitar elcrecimiento de la conciencia del sentido ético, político y mediador de transformaciones del rol del docente en el colectivo social, y, a su vez, acrecentar  la participación estudiantil en la gestión democrática y mejoramiento académico en su propia institución formadora.
         El acompañamiento al novel Centro de Estudiantes del ISFDT32 en sus primeros pasos de vida institucional.
         Ladifusión entre los estudiantes del rol del Consejo Académico Institucional.
         El seguimiento y acompañamiento de los becarios de la institución.

Proyecto: "Los jóvenes y el derecho a la participación"
Desde la superficie de múltiples discursos se alienta a los jóvenes a participar, a ser protagonistas; sin embargo, en la práctica, muy a menudo la participación juvenil es denostada, descalificada,e incluso demonizada desde las usinas de contenidos de la massmedia. La provisión de canales de expresión y comunicación genuinos a los jóvenes, se torna, por lo tanto, en una cuestión de carácter decisivo a la hora de construir ciudadanía democrática.
El proyecto tendrá un dispositivo y cronograma a diseñar en las primeras dos reuniones del colectivo organizador. La idea general es partir deunas pocas preguntas que operen a modo de disparador de la producción de contenidos subjetivos colectivos: ¿Cómo participar? - ¿En qué participar? - ¿Dónde participar? - ¿Por qué participar? - ¿Para qué participar?, y arribar a producciones en distintos formatos, que expresen y comuniquen esos contenidos.
El proyecto contempla una convocatoria amplia a los estudiantes del Instituto, curso por cursode cada una de las carreras, para que se sumen a participar de él y gestionar su realización. Los destinatarios son los propios estudiantes de la educación superior y los estudiantes del último año de educación secundaria. Otros actores involucrados serán jóvenes que participan en organizaciones sociales, políticas, de derechos humanos, y asociaciones civiles.
Los insumos para la puesta en marchason: la propia explicitación del proyecto, la convocatoria a participar del colectivo organizador, las decisiones que tome el colectivo en el proceso de gestión, y por lo menos un encuentro entre los estudiantes y otros jóvenes que militan en las organizaciones citadas en el párrafo anterior.
La gestión del proyecto implica tanto, la participación permanente del CIPE en el colectivo organizador,como el acompañamiento del colectivo organizador a cada grupo que se sume a la convocatoria. Serán, además, convocados especialistas que acompañen a los grupos participantes en la faz técnica.
La difusión comunitaria del proyecto se hará tanto personalmente, como a través de la web (página, blog),  medios de comunicación y la estructura administrativa educativa distrital.
La producción final de este'taller abierto' "Los jóvenes y el derecho a la participación"  será la muestra en situación de encuentro colectivo de las producciones de los grupos que se sumen a la convocatoria, con modos de expresión de diversos formatos: muestra fotográfica, sitio web, cine-video, pintura, teatro, programa radial; no quedando - en modo alguno - clausurada la posibilidad de ampliación a formatos no nombradosen esta pequeña lista que sólo operará a modo orientativo.

Proyecto Jornada "La Educación Superior y los gobiernos dictatoriales"
Inscripto en el eje Memoria.
Se trata de bucear respecto de cuáles han sido las marcas que dejaron las políticas educativas de las dictaduras en nuestros institutos. Muchos de ellos incluso nacieron y vivieron sus infancias institucionales en tiempos dictatoriales;...