plan de trabajo coordinador casa de cultura

DEIVIS DAUTH VISBAL CASTELLAR
MAESTRO EN MÚSICA (Universidad de Pamplona) Cel: 3015271895
EMAIL: dauth23@hotmail.com
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PRPOPUESTA LABORAL
Coordinador
CASA DE LA CULTURA
“Monseñor Horacio Olave Velandia”

MUNICIPIO EL TARRA
(NORTE DE SANTANDER)
2012

DEIVIS DAUTH VISBAL CASTELLAR
MAESTRO ENMUSICA
Universidad de Pamplona
dauth23@hotmail.com
3015271895

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MAESTRO EN MÚSICA (Universidad de Pamplona) Cel: 3015271895
EMAIL: dauth23@hotmail.com
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INDICE

1. PROLOGO……………………………………………………………3
2. INTRUDUCCION……………………………………………………..4
3. JUSTIFICACION……………………………………………………..54. MISION………………………………………………………………..6
5. VISION………………………………………………………………..6
6. OBJETIVOS…………………………………………………………..7
7. METAS………………………………………………………………..8
8. METODOLOGIA……………………………………………………...9
9. BENEFICIOS ………………………………………………………..10
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES mes a mes …………… 11

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MAESTRO EN MÚSICA (Universidad de Pamplona) Cel: 3015271895
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PROLOGO
La Casa de la Cultura “Monseñor Horacio Olave Velandia” es
una verdadera escuela del Arte preocupada por fomentar el
cultivo de sentimientos que realcen la personalidad humana;
fraternidad, compañerismo, emulación levantada, fe en las
propias

fuerzas, la genuidad modestia

queconsiste

en

valorizar serenamente los méritos y los defectos de si mismo,
son cualidades dignas del mayor respeto y admiración: los
integrantes de las escuelas

artísticas de la Casa de la

Cultura deberán poseerlas todas.

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MAESTRO EN MÚSICA (Universidad de Pamplona) Cel: 3015271895
EMAIL: dauth23@hotmail.com
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INTRODUCCION
El siguiente plan de trabajo cubrirá el tiempo determinado entre el mes de enero al
del mes de Diciembre de 2012. Siguiendo este plan esperamos llegar a la población
Tarrense de una forma diferente en términos de actividades y beneficios. En este plan
están programadas actividades: sociales, recreativas, educativas, culturales,cívicas y
de liderazgo, que permitirán a los beneficiarios continuar su crecimiento como ser
humano y como profesional.
En las últimas décadas dentro del contexto nacional colombiano se ha venido
trabajando con mayor profundidad en el campo de la educación musical temprana como
estímulo para el correcto desarrollo físico-motriz, cultural e intelectual de quienes serán
los responsables desobrellevar una sociedad futura. Dichos procesos se guían hacia
diferentes aspectos del arte

tomando en cuenta las capacidades del niño o

adolescente, pero en donde se hace integral y homogénea es en el gusto por el área
que elige y por ende en el aprendizaje seguido del trabajo en grupo. Es además de
importancia destacar que si se encuentra un punto de equilibrio donde se combine de
maneracorrecta lo mencionado con los elementos de trabajo que nos brinde el entorno
físico y humano, es entonces lógico que se consolide un proceso lleno de óptima calidad
y buenos resultados.
Esta propuesta busca dirigir a quienes se integren dentro de un proceso cultural,
musical, dancístico y escénico de cualquier tipo hacia una identidad globalizada, es
decir, manteniendo el bastión de lascostumbres populares regionales pero admitiendo

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de forma adecuada la intervención de componentes de otras regiones no solo de
Colombia sino además de otros países, preparando así seres de...