PLAN DE TRABAJO DE LITERARIA MUSICAL2010 1

PLAN DE TRABAJO DEL “VII ENCUENTRO DE EXPRESION LITERARIO MUSICAL DE LAS SALAS DE EDUCACION TEMPRANA INTEGRANTES DE LA RED DE INTERAPRENDIZAJE LAS RESILIENTES”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. U.G.E.L. : Arequipa – Sur
1.2. Nivel : Inicial
1.3. Modalidad : Salas de Educación Temprana
1.4. Coordinaciones :Socabaya A” , Alto Selva Alegra zonas “A” Y “B”
1.5. Número de SET: 27
1.6. Número de Promotoras : 27
1.7. Número de Niños : 350

II. DENOMINACIÓN:
“VII ENCUENTRO DE EXPRESION LITERARIO MUSICAL DE NIÑOS/AS MENORES DE 3 AÑOS DE SET”
III. FUNDAMENTACIÓN:

La expresión literaria recoge el aspecto estético del uso del lenguaje y puede ser estimulada desde que el niño es muy pequeño a través deactividades lúdicas y mediante diversas formas rimadas que estimulan el oído y la interacción social

Al niño de corta edad se puede llegar con lenguajes que se relacionen con los sentidos y le brinden placer. Ejemplo, en el caso de las nanas no se precisa una entrega estética especial, sino dación afectiva; luego se debe continuar con versos sonoros, coloridos, de ritmo marcado y rima pronta a seraprehendida

A si mismo, sabemos que el niño es esencialmente rítmico y su ley biológica es el movimiento. El sentido musical es innato en él por tanto su relación con la música es natural, instintiva, positiva…por medio de ella el niño se expresa y se comunica.

La canción infantil es el alimento musical más importante que recibe el niño, pues tiene el poder de sintetizar todos los elementos de lamúsica (ritmo, melodía y armonía) permitiendo que el niño entre en contacto directo con ellos.

Es por estas razones fundamentales e importantes en el desarrollo integral del niño, que el GIA Las Resilientes pretende realizar el VII Encuentro de Expresión Literario Musical de niños y niñas de SET, quienes tendrán la oportunidad de expresarse a través de Poesías, rimas y canciones que responden a susintereses y sus posibilidades de movimiento, de comprensión de lenguaje y la presencia de estructura rítmica - melódica que provoca la repetición de las mismas. La extensión de las mismas serán cortas considerando el ámbito vocal del niño/a de esta edad.
IV. OBJETIVOS:
Organizar y ejecutar el VII Encuentro de Expresión Literario Musical con niños/as menores de 3 años de los SET GIA LasResilientes.
Desarrollar actividades de extensión e información a la comunidad para sensibilizar acerca de la calidad del servicio educativo que se brinda en las Salas de Educación Temprana con relación a la Expresión Literario Musical en los primeros años del niño/a.
Brindar las oportunidades que los niños y niñas necesitan para la adquisición de habilidades comunicativas
Demostrar resultados delproceso de trabajo seguido en aulas, para desarrollar la expresión literario musical, del niño pequeño en un ambiente de amor y libertad
Estimular y reconocer los esfuerzo y la participación de los niños, niñas y personal Promotor Educativo
V. METAS:
Profesoras Coordinadoras : 03
Personal Promotoras Comunitarias : 27
Niños y niñas: 350


VI. FECHA:
Sábado 4 de Diciembre
Lugar: Anfiteatro de la Universidad Alas Peruanas
Hora: 9.30 -13.00 horas
VII. RESPONSABLES:
Profesoras Coordinadoras:
Luz Marina López Vásquez : Modulo 07 Socabaya zona A”
Julia Rosa Amparo Medina Moran: Modulo 01 ASA. zona “A”
Sandra Paola Velarde Rendón: Modulo 02 ASA zona “ B”

VIII.DE LA EJECUCIÓN:
La organización y ejecución del VII Encuentro de Expresión Literario Musical de niños y niñas menores de 3 años esta a cargo del GIA Las Resilientes con el apoyo o auspicio de Instituciones o Empresas aliadas.
Todos los niños participantes organizadamente tendrán la oportunidad de transmitir sus sentimientos, actitudes y sensaciones a través del lenguaje oral .
Lo...