Plan de trabajo dentro de La reforma integral de la educación media superior.

Plan de trabajo dentro de La reforma integral de la educación media superior.
La reforma integral de la educación media superior tiene como objetivo unificar a nivel nacional la educación mediasuperior pero en un ambiente de diversidad. Con ello se pretende resolver conflictos que impiden la consecución de los objetivos de este nivel educativo (Acuedo 442, Secretaría de Educación Pública,2008). El lograr la unificación pero conservar la diversidad de pensamientos y filosofías, se pretende unificación de un enfoque de trabajo, el enfoque de competencias (Acuerdo 444, Secretarìa deedcucación, 2008).
Las competencias se pueden entender como desempeños terminales que implican no solo saberes sino además habilidades, actitudes y valores (Chan, 2010), de tal forma pasamos de unejercicio de trasmisión de conocimiento basado en el paradigma de la enseñanza a un ejercicio de facilitación de ambientes adecuados (Chan, 2002) basado en el paradigma del aprendizaje (Barr & Tagg, 2005).La concretización de esta reforma tiene múltiples niveles, a saber el interinstitucional, institucional, oferta educativa, escuela y aula (Acuedo 442, Secretaría de Educación Pública, 2008). Comodocentes somos los responsables directos de concretizar la reforma en el aula. Para poder lograr este objetivo se nesesita adoptar (o en su caso refinar) una forma de trabajo donde se busque promoverlas competencias.
Las competencias no pueden ser trasmitidas sino que son construidas por el propio estudiente, el docente se convierte entoces en el que crea los espacios adecuados para lacontrucion de este conociemiento, es decir se debe entender que el conocimemineto es contruido por la interacion del sujeto con el objeto de conocimiento y no es trasmitido por el profesor (Chan, 2002).
Lasopciones 1 (Una estrategia didáctica) y 5 (Diseño o rediseño de un curso) para la certificación de competencias docentes para la educación media superior (CERTIDEMS, 2012), implican un nivel de...