Plan De Trabajo En Escuela Para Padres

DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

Después de haber citado a los padres de familia a una reunión llamada Espacio Abierto con la intención de brindar un ambiente donde pudieran expresar situaciones valorales que se viven tanto en el hogar como en la escuela, y con el claro propósito de detectar las necesidades que ocurren en el hogar y que tienen repercusión directa en el desempeño pedagógico de sushijos, se llevaron a cabo una serie de dinámicas que permitieron generar un espacio de confianza, donde los asistentes manifestaron una serie de problemas y que de entre todas se pudo determinar que las situaciones más comunes en la colonia son:
* El maltrato intrafamiliar en todas sus variantes como son verbal, físico, psicológico y afectivo.
* El consumo de alcohol o drogas ya sea en uno o máselementos de la familia.
* La poca comunicación que conlleva a la falta de acuerdos entre los elementos de la familia.

PROYECTO GENERAL DEL CURSO
Expositores:
Dunia Lizette Cota Armenta
Marisol de la Luz García Ortiz
María Felícitas Vera Vásquez
Edit Guadalupe Vindiola González

Destinatarios:
Los padres de familia y comunidad en general.

Objetivos generales:
* Concientizar a lospadres de familia sobre las repercusiones dentro y fuera del hogar que acarrea la violencia intrafamiliar.
* Sensibilizar a padres de familia y personal docente sobre el compromiso que se adquiere con la educación de los niños para lograr la integración entre la escuela, padres y alumnos.
* Potenciar el trabajo colegiado y colaborativo mediante el uso de estrategias y tecnologías, dinámicas,participación en equipo, toma de decisiones, acuerdos y compromisos en colectivo para sentirse parte del buen o mal funcionamiento del mismo y de los resultados obtenidos en el seguimiento de actividades planeadas.
* Informar a la comunidad escolar sobre la importancia de la constitución y funcionalidad de un Consejo Escolar de Participación social en la escuela.

* Concientizar a los niños de laimportancia del cuidado de su cuerpo y su mente.

Objetivos específicos:
* Conocer sobre el tema de violencia y sus tipos y de qué manera se pueden presentar en nuestros hogares y comunidad.

* Brindar estrategias por medio de pláticas para que las familias utilicen el diálogo como un mecanismo de solución de problemas y desacuerdos.

* Desarrollar con los alumnos talleres sobre seguridad,violencia y maltrato apoyados por personas especializadas.

* Reflexionar sobre los problemas que se enfrentan en la comunidad y su repercusión en el ámbito escolar.

* Involucrar a padres de familia a participar en actividades escolares y extraescolares.

Contenidos:
* Qué es, para qué es y quiénes integran un CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACION SOCIAL?
* Qué es, tipos, manifestaciones,repercusiones y prevención sobre el tema de violencia.
* Estrategias de una buena comunicación y sus beneficios.
* Problemas generales de la comunidad que afectan al ámbito escolar.

Metodología:
Para poder llevar a cabo con éxito el logro de nuestros objetivos propuestos debemos de delimitar muy claramente el rumbo a seguir, por lo que debemos trabajar primeramente con los padres de familia-incluso aún antes de que con sus hijos- pues es sabido que son la familia el primer núcleo educador y en ellos recae la responsiva de muchos logros en sus hijos. La escuela como continuadora de educación o como instructora formal debe dar continuidad a los que ya se trae de casa… pero que pasa si no hay nada de cimentación? lógicamente las escuelas poco podrán hacer con los alumnos.
Debe dehaber mayor compromiso por parte de los padres y éste conjuntado con los docentes y alumnos para poder tener éxito en las labores pedagógicas o logro de saberes, por lo que sugerimos el seguimiento de esta metodología:
* sensibilizar a los padres de su función como educadores primarios.
* motivarlos a que apoyen en las actividades escolares y extraescolares.
* capacitarlos para que ejerzan estas...