plan de trabajo estres laboral 2

PROGRAMA DE PREVENCIÓN ACERCA DEL ESTRÉS LABORAL EN LOS DOCENTES DE LAS UNIVERSIDADES DEL MUNICIPIO DE ARAUCA, DEPARTAMENTO DE ARAUCA.







ERIKA DAMARIS SANDIA MARQUEZ













ESCUELA SUPERIOR DE ADMISTRACIÓNPÚBLICA ESAP
DEPARTAMENTO DE PREGRADO
PROGRAMA EN CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
ARAUCA – ARAUCA
2014

PROGRAMA DE PREVENCIÓN ACERCA DEL ESTRÉS LABORAL EN LOS DOCENTES DELAS UNIVERSIDADES DEL MUNICIPIO DE ARAUCA, DEPARTAMENTO DE ARAUCA.






Monografía para optar
El titulo de Administrador Público




ASESOR ACADÉMICO:
Jorge Eliecer Ibarra








ESCUELA SUPERIOR DE ADMISTRACIÓNPÚBLICA ESAP
DEPARTAMENTO DE PREGRADO
PROGRAMA EN CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
ARAUCA – ARAUCA
2014
CONTENIDO
PAG

PRESENTACION

INTRODUCCION

1. MARCOTEORICO

2. OBJETIVOS

2.1. General
2.2. Específicos


3. ASPECTOS METODOLOGICOS

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

5. RESULTADOS DE LA MONOGRAFIA

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

















INTRODUCCIÓN

El objetivo de la presente investigación es dar a conocer a las diversas universidades que tienen el municipio de Arauca; un programa de prevención acerca del estréslaboral en los docentes de las universidades del municipio de Arauca, departamento de Arauca que permita identificar los componentes que lo constituyen, sus caracterizaciones y asociaciones correspondientes al estrés laboral. No obstante, es de gran importancia que se tomen evidencia empírica de la medición del estrés laboral con el fin de familiarizar el concepto en las universidades en la parteadministrativa para que así pongan en práctica algunas recomendaciones.

Este proyecto propone la puesta a prueba que la mayoría de los docentes de las universidades en el municipio de Arauca-departamento de Arauca, mantienen un alto índice de estrés laboral o el denominado síndrome de burnout, logrando así la ineficiencia laboral, motivacional y hasta la afectación de la salud mental. Este estudiocentra su interés en hacer una exploración acerca del estrés laboral en los docentes de este sistema, para así poder realizar un programa de prevención en este sector.

Dentro de los riesgos laborales de carácter psicosocial, el estrés laboral ocupan un lugar destacado, pues son una de las principales causas del deterioro de las condiciones de trabajo, y fuente de accidentabilidad y absentismo.Teniendo en cuenta que esta sintomatología hace referencia a un fenómeno de desgaste profesional. Se suele conceptuar como el resultado de continuas y repetidas presiones emocionales asociadas con un compromiso intenso al trabajo, durante un periodo de tiempo prolongado (Pines, Aronson y Kafry, 1981). Esta tematica también se ha definido como el resultado de la discrepancia entre las expectativas ylos ideales individuales del trabajador y la cruda realidad de cada día en la vida profesional (Schaufeli y Buunk, 2003).
Aunque el estrés laboral se ha considerado como exclusivo de servicios sociales, instituciones docentes y servicios de seguridad que trabajan, lo cierto es que esta sintomatologia ha sido descrito en otras profesiones (Elloy, Terpening y Kohls, 2001).1. Marco Teórico


Definición de Estrés

De acuerdo con las muchas definiciones de estrés sugeridas, se puede definir como "un estado dinámico por medio del cual un ser humano interactúa con el medio ambiente para mantener un equilibrio para el crecimiento, desarrollo y función que implica un intercambio de energía e información entre la persona y el medio ambiente para regular y controlar loscausantes de estrés”. Uno de los fenómenos más generalizados en la sociedad actual es el estrés. A ello contribuye, entre otros factores, la rapidez con que se ha introducido nuevos modelos de actuación personal y social, la multiplicidad de roles a desempeñar, las demandas de eficacia y eficiencia en los diferentes ámbitos de realización personal, así como el desajuste entre estos nuevos estilos...