plan de trabajo musica preescolar

PLAN DE TRABAJO DE EDUCACION ARTISTICA
DEL 21 DE ENERO AL 22 DE FEBRERO DE 2013.

1, 2, Y 3 GRADO GRUPO “B”


CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas.

ASPECTO: expresión yapreciación de la danza.

Competencia: Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Coordina sus movimientos segúnel ritmo de la música, y los ajusta al iniciarlos, detenerlos, cambiarlos, o secuenciarlos.
Se mueve y desplaza dentro, fuera, cerca lejos, adelante atrás, arriba abajo, en trayectorias circularesrectas o diagonales, zigzag, espirales, figuras, giros, para expresarse por medio de la danza.


SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Entraremos al salón marchando, siguiendo el ritmo de la música, moveránlos brazos como si fueran volando, tocándose los hombros, muslos, nadando, con las manos dentro fuera.
Nos desplazaremos en línea recta, zigzag, saltando, corriendo, adelante y hacia atrás, hacia loscostados,
Escucharemos atentamente la velocidad del ritmo de la música de la marimba y nos desplazaremos rápido o lento, iniciaremos lento y aligeraremos, o nos detendremos en cuanto pare la música.Haremos una ronda y jugaremos al gato y al ratón cantando una canción y luego un pequeño dialogo entre el gato y el ratón, después el niño que será el gato tratara de entrar dentro fuera delcirculo o ronda donde servirá de protección al raton. Los demás niños arriba abajo las manos en el circulo cerrado evitaran la entrada o salida del gato.


PLAN DE TRABAJO DE EDUCACION ARTISTICA
DEL25 DE FEBRERO AL 22 DE MARZO DE 2013.
1, 2 Y 3er GRADO GRUPO “B”


CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas.

ASPECTO: expresión y apreciación musical

Competencia: Expresa susensibilidad imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Escucha canta canciones y participa en juegos y rondas.
Inventa historias a partir de una...