PLAN DE TRABAJO OCTUBRE 2015



EDUCACION FISICA MARTES/ JUEVES
EDUCACION MUSICAL LUNES MIERCOLES /VIERNES
C.F.--- Desarrollo físico y salud
ASP.-- Coordinación, fuerza y equilibrio
COMP.--- • Mantiene el control demovimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
ACT.—
• Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo.
•Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.
•Combina acciones que implican niveles más complejos de coordinación, como correr y lanzar; correr y saltar; correr y girar; correr-lanzar y cachar, en actividades que requieren seguir instrucciones,atender reglas y enfrentar desafíos.
• Acuerda con sus compañeros estrategias para lograr una meta que implique colaboración en el juego.
C.F.—Expresión Y Apreciación Artística
Aspecto: Expresión yapreciación musical
Competencia: Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.

ACTIVIDADES:
1. Describe lo que siente, piensa e imagina al escuchar elaudio cuento
2. Aprender canción utilizando instrumentos musicales.
3. Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.
4. Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies oinstrumentos musicales.
5. Distingue la altura, intensidad o duración, como cualidades del sonido en melodías conocidas






BIBLIOGRAFIA: PEP2011













ACTIVIDADES PERMANENETES
LUNES
MARTESMIERCOLES
JUEVES
VIERNES
28
HONORES A LA BANDERA
ACTIVACION
MUSICA Y MOVIMIENTO


29
ACTIVACION
EDUC. FISICA

ASAMBLEA DE SEPTIEMBRE
30
ACTIVACION
MUSICA Y MOVIMIENTO
1
ACTIVACION
EDUC. FISICA

2ACTIVACION
MUSICA Y MOVIMIENTO




5
HONORES A LA BANDERA
ACTIVACION
MUSICA Y MOVIMIENTO



6
ACTIVACION
EDUC. FISICA
7
ACTIVACION
MUSICA Y MOVIMIENTO
8
ACTIVACION
EDUC. FISICA
9
ACTIVACION
MUSICA Y...