Plan de trabajo
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2011
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU”
Universidad Privada Ada A. Byron
PLAN DE TRABAJO
PERTENECE A : Rayza Gómez Olivares
CENTRO DE PRÁCTICAS : I.E.P. ADA A. BYRON
ASESOR DE PRÁCTICAS :Juan Hernandez Canchari
CARRERA : Ingenieria De Sistemas
CICLO : IX
2011
Indice págs.
MARCO TEORICO ........................................................................4
METODOLOGIA ........................................................................... 5
CRONOGRAMA ........................................................................... 6
BIBLIOGRAFIA............................................................................ 7
MARCO TEORICO
El Sistema de Avance Pedagógico utilizado actualmente en la Institución Educativa Particular Ada A.Byron es totalmente manual, donde toda la información a ser ingresada corresponde a los temas que corresponden realizarse en cada fecha de los diferentes niveles y grados que se ofrecen en la escuela.Esta información se introduce de manera manual, aunque los documentos que entregan los docentes son elaborados con el uso del equipo informático existente.
Requerimientos Funcionales
Para laelaboración de un Sistema Automatizado del Avance Pedagógico de la I.E.P. Ada A. Byron debemos considerar las Funciones:
1. Registro del usuario
2. Los temas que se imparten en cada curso
3.Docentes que imparten los cursos.
4. Asignaturas de cada grado escolar.
5. Niveles, grados y cursos que ofrece la institución.
6. Grados como objetos individuales caracterizados por: cursos,docente y alumnos.
7. Reportes mensuales del avance pedagógico
El Sistema llevará un control detallado desde el momento en que se decide cuales serán los niveles, grados, cursos y temas aimpartir en ese año. La dirección, analizará cuáles serán los cursos y los temas para cada uno de los grados, esta información será almacenada para tener un control más práctico y seguro de los datos....
Universidad Privada Ada A. Byron
PLAN DE TRABAJO
PERTENECE A : Rayza Gómez Olivares
CENTRO DE PRÁCTICAS : I.E.P. ADA A. BYRON
ASESOR DE PRÁCTICAS :Juan Hernandez Canchari
CARRERA : Ingenieria De Sistemas
CICLO : IX
2011
Indice págs.
MARCO TEORICO ........................................................................4
METODOLOGIA ........................................................................... 5
CRONOGRAMA ........................................................................... 6
BIBLIOGRAFIA............................................................................ 7
MARCO TEORICO
El Sistema de Avance Pedagógico utilizado actualmente en la Institución Educativa Particular Ada A.Byron es totalmente manual, donde toda la información a ser ingresada corresponde a los temas que corresponden realizarse en cada fecha de los diferentes niveles y grados que se ofrecen en la escuela.Esta información se introduce de manera manual, aunque los documentos que entregan los docentes son elaborados con el uso del equipo informático existente.
Requerimientos Funcionales
Para laelaboración de un Sistema Automatizado del Avance Pedagógico de la I.E.P. Ada A. Byron debemos considerar las Funciones:
1. Registro del usuario
2. Los temas que se imparten en cada curso
3.Docentes que imparten los cursos.
4. Asignaturas de cada grado escolar.
5. Niveles, grados y cursos que ofrece la institución.
6. Grados como objetos individuales caracterizados por: cursos,docente y alumnos.
7. Reportes mensuales del avance pedagógico
El Sistema llevará un control detallado desde el momento en que se decide cuales serán los niveles, grados, cursos y temas aimpartir en ese año. La dirección, analizará cuáles serán los cursos y los temas para cada uno de los grados, esta información será almacenada para tener un control más práctico y seguro de los datos....
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