Plan De Trabajo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCION GENERAL DE FORMACION Y SUPERACIÓN DOCENTE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL DE LAS HUASTECAS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

1 PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN DOCENTE DEL PERIODO 21 MAYO AL 1 DE JUNIO.

PLAN DE TRABAJO

ESCUELAS DE OBSERVACIÓN:

JARDINDE NIÑOS
ESCUELA PRIMARIA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA

NOMBRE DEL ALUMNO:
SEMESTRE: 1 GRUPO: “C”
COORDINADOR:


HUEJUTLA DE REYES HIDALGO 19 MAYO DE 2012.


ÍNDICE

INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------ pág. 3

JUSTIFICACIÓN------------------------------------------------------------------- pág. 6PROPOSITOS----------------------------------------------------------------------- pág. 8

ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN------------------------------------------ pág. 10

ACTIVIDADES DE PRACTICA------------------------------------------------- pág. 11

UBICACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN---------------------------------------- pág. 24

AUTOEVALUACIÓN--------------------------------------------------------------pág. 25

RECURSOS DIDACTICOS------------------------------------------------------ pág. 27

GUIA DE OBSERVACIOS------------------------------------------------------- pág.

CRONOGRAMA------------------------------------------------------------------- pág.



INTRODUCCIÓN
L
a Escuela Normal de las Huastecas es una escuela de licenciatura situada en la localidad de Huejutla deReyes. Imparte educación superior (licenciatura pedagógica), y es de control público (federal transferido).
Las clases se imparten en el horario matutino, se encuentra ubicada en la carretera México-Tampico numero 215, su código postal es 43000, se pueden comunicar al teléfono 017898961465.
La institución está formando docentes de las licenciaturas de preescolar, primaria y educación física loscuales son de 8 semestres.
La escuela normal de las huastecas está formando docentes de la licenciatura de educación física para dar a conocer e implementar los conocimientos adquiridos, una de nuestras obligaciones es darle a conocer a los alumnos sobre que es educación física en realidad, ya que todos pensábamos que educación física era solo un deporte y realmente no es ese concepto.
En lalicenciatura de educación física que es la que yo elegí se basa en la formación integral del ser humano ya que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad atreves de procesos cognitivos y afectivos de orden superior, de igual manera aquí los niños desarrollan su psicomotricidad fina y gruesa, también su lateralidad y a ubicarse haciadiferentes direcciones, estas actividades le ayudaran al niño para crecer fuerte y sano.
Esta licenciatura tiene como objetivo formar profesionales activos y responsables de su proceso de intervención educativa en las diversas actividades de la Educación Física y las Ciencias del Deporte, capaces de planificar, gestionar, desarrollar y controlar la realización de planes y programas de actividadesfísico-deportivas desarrolladas hacia niños, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con necesidades especiales que requieren preservar, recrear y prevenir la salud física y mental en sus dinámicas sociales, en su emergencia histórica y su cotidianidad.
En esta ocasión a un servidor le tocó asistir a los tres niveles educativos en los cuales estaré practicando y observando 2semanas, 4 días en primaria, 3 a preescolar y un 3 a secundaria.
En preescolar se cursa de los 4 a los 6 años de edad y los conocimientos que adquieren atreves del juego y desarrollan su motricidad gruesa. En primaria se cursa de los 6 a 12 años de edad en el cual los niños llevan un programa de educación física donde los niños desarrollan y fortalecen sus habilidades motrices, aprenden a leer,...