plan de trabajo
Nombre: Curso Inicial de Socialización (CIS)
Período de Clases:
Docente a Cargo:
Número de Aula:
Clase
Fecha
Contenidos
Bibliografía/Soporte MultimediaActividades de evaluación
1
29/08/2013
Estudiar a distancia.
Introducción a la vida universitaria en la modalidad virtual.
Principales funciones del Campus Virtual Qoodle.
Uso de losdistintos espacios del campus: Correo, Aulas, Foros, Comunidad y Servicios. Normas de convivencia en los entornos virtuales: Netiquette.
Tour multimedia: http://qoodle.uvq.edu.ar/tour/
Zapata Ros,Miguel (2002). "Las buenas maneras en Internet" en Revista de Educación a Distancia Núm. 5. Publicación en línea: http://www.um.es/ead/red/. Universidad de Murcia. Murcia (España).
PrimeraActividad:
Uso del Foro “Este soy y Aquí estoy”
Fecha límite de entrega: 5/09/2013
2
5/09/2013
Internet, navegadores, buscadores y metabuscadores.
Estrategias de búsqueda de información en la web.Marcador social: Delicius. Wiki y Weblogs. Criterios de credibilidad en internet. Hipertexto, hiperlectura y lector crítico.
Escritura de textos académicos: normas de estilo, uso de citas yreferencias de fuentes informativas.
Pautas para no cometer “plagio”.
Lectura Obligatoria:
Burbules, Nicholas y Callister, Thomas. “Hipertexto: el conocimiento en la encrucijada”. En. Barcelona. GranicaCáp. 3. 2001
Burbules, Nicholas y Callister, Thomas. “Lectura Crítica en la Internet”. En Educación: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información. Barcelona. Granica Cáp.4. 2001Guía para citar y referenciar bibliografía estilo Harvard. Disponible en sección Recursos dentro del aula.
Segunda Actividad:
“Búsqueda de información válida en la web”
Fecha límite de entrega:12/09/13
3
12/09/2013
Uso del procesador de textos.
Uso de las planillas de cálculo.
Producción colectiva de textos: Google Docs.
Tutorial Google Docs o Drive.
Tercera Actividad:...
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