plan de trabajo

GUÍA DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO
I JORNADA

ANALIZAR LA METODOLOGIA Y FORMA DE ENSEÑANZA DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA

*COMO DESARROLLA LA CLASE EL PROFESOR DEEDCUCACION FISICA
*DOMINACION DE GRUPO
*LLEGADA DEL MAESTRO A LA ESCUELA
*ACTIVIDADES QUE REALIZA EL MAESTRO DE EF.































GUÍA DE DESARROLLOCORPORAL Y MOTRICIDAD

REALIZAR UN INFORME SOBRE LOS TIPOS DE MOTRICIDAD EN LA PRIMER JORNADA QUE CONSTARA DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS
*UNA PORTADA
*TOMAR 8 FOTOGRAFIAS DE ACTIVIDADES DONDE LOSNIÑOS MUESTREN MOTRICIDAD GRUESA
*TOMAR 8 FOTOGRAFIAS DONDE LOS NIÑOS MUETREN ACTIVDADES FINAS
*CADA FOTOGRAFIA TENDRA UAN DESCRIPCION SOBRE EL POR QUE ES MOTRICIDAD FINA O GRUESAGUÍA DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR

I JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR

1. CHARLAR CON EL EDUCADOR FÍSICO Y SOLICITAR LA SIGUIENTEINFORMACIÓN:
Años de servicio
Carga horaria
Grupos que atiende
Escuelas y niveles educativos en que labora
Organización de los horarios de atención a los grupos
Nivel educativo en el que leagrada desempeñarse. ¿Cuán le desagrada? ¿Por qué? ¿Qué tipo de actividades realiza?
Estrategias que utiliza para conocer a los alumnos
Relaciones que establece con los padres y las madres de familiaActividades que realiza en la escuela, además del trabajo con los grupos
Gestión que lleva a cabo para obtener los materiales educativos necesarios para la sesión de educación física.
Acuerdos queestablece con los demás profesores que atienden al grupo, para lograr los propósitos educativos.

2. HARLAR CON DOCENTES DE LA ESCUELA PARA SOLICITAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Qué actividadesextraescolares se realizan en la escuela
Qué actividades promueve el educador físico
Cuáles son los obstáculos que limitan la realización de estas actividades
Existe apoyo de los padres de familia para el...