Plan De Trabajo


Categorizar las generalidades encontradas en cada una de las respuestas de los niños y las niñas al diagnóstico diseñado. ¿Bibliografía sistematización de ideas previas, suscinto?. Lacaracterización no se puede reducir a cada pregunta sino a una generalidad que abarque cada grupo de preguntas respecto a un tema global

Argumentar el uso de la astronomía desde la necesidad misma en el serhumano de explicar su lugar en el universo

Problema general de la enseñanza de la física. Proyecto como una solución práctica frente a los problemas de “logística” de las instituciones públicas….Referenciar los criterios de escogencia del orden sugerido para los contenidos de la propuesta, desde el diagnóstico, desde lo histórico, desde los estándares, desde el plan de estudios de cada instituciónTener en cuenta la flexibilidad del currículo. Mostrar una planeación clara donde se evidencie claramente los desarrollos de cada actividad, no necesariamente guías.

Elaborar los instrumentos deevaluación de conceptos y niveles de comprensión de lo aprendidos
Entre las conclusiones se debe incluir los aspectos a mejorar en el diseño de la secuencia o propuesta según lo encontrado en lasactividades de evaluación (no literalmente calificación)

Jeringa de veterinario. Lata arrugada
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Estructura del trabajo

Frase marica y/o cula
Resumen, palabrasclaves : Abstract, keywords
Planteamiento del problema :

Que se ha detectado frente a la inclusión de la astronomía, frente a los conceptos empleados, frente al desarrollo de cada clase y de laenseñanza de la física en cada caso particular. Porqué es importante apostarle a esto. Pregunta, objetivos.

Marco teórico, epistemológico, histórico, pedagógico y metodológico, componente didáctico.Cuadro de planeación del proyecto de grado, con referentes históricos, epistemológicos, pedagógicos y conceptuales de mismo (Freddy Moreno)

Sobre el diagnóstico, tuvo en cuenta el plan de estudios, la...