plan de tutoria

CARPETA DE TUTORÍA













TUTOR(A): Roxana Elizabet Dionicio Palomino

NIVEL: Inicial

GRADO Y SECCIÓN: 5 años “Constructores”
2012

CONTENIDO DE LA CARPETA TOE


1. Presentación
2. Datos Informativos
3. Decálogo del estudiante
4. Perfil del tutor
5. Plan de Tutoría
6. Cronograma de actividades
7. Relación nominal de los alumnos (donderegistre cumpleaños, email, teléfono)
8. Relación Nominal de los Padres de Familia
9. Acta de constitución del comité de aula
10. Registro de asistencia
11. Distribución de los alumnos del aula
12. Normas de Convivencia
13. Horario Escolar del aula
14. Reglamento de comportamiento escolar
15. Lista de Cotejo de útiles escolares
16. Ficha de Registro de Comportamiento Escolar
17. Ficha deentrevista con padres de familia
18. Formulario para remisión de caso a coordinación de TOE
19. Copia de los informes y/o solicitudes enviados a la Administración
20. Ficha Integral de los alumnos
21. Ficha de Supervisión.
22. Otros


 


DATOS INFORMATIVOS




NOMBRES : Roxana Elizabet
APELLIDOS : Dionicio PalominoDNI : 41701459
CUMPLEAÑOS : 13 de Noviembre
DIRECCIÓN : Jirón los Olmos
NIVEL : Inicial
TUTOR(A) : Roxana Elizabet
GRADO Y SECCIÓN : 5 años “Constructores”











2012PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES
Año : 2012
Institución educativa : I.E.P. Internacional Elim
Nivel : Inicial
Turno : Mañana
Grado y sección : 5 años “Constructores”
Número de estudiantes : 27
Tutor (a) : Roxana


II. FUNDAMENTACIÓNAspectos Generales:

En el nivel inicial los alumnos provienen de hogares Cristianos y no Cristianos, considerando que muchos de ellos no tiene una vida basado en los principios bíblicos, es ello que presentan indisciplinas y actitudes negativas y dificultades en su disciplina para socializarse y trabajar en equipo. Se propone realizar charlas con los padres de familia, talleres -trabajos en grupos,ayuno unido con los padres del aula.
Aspectos Particulares
2.1. Alumnos

Área Personal Social
Se observa que la mayoría de los alumnos no tienen una vida netamente cristianos sino más bien, tienen hogares disfuncionales, por ello son agresivos tanto de tipo físico como verbal.
Podemos resaltar la participación constante de los alumnos en aula y fuera de aula.
Desarrollando su creatividady desenvolvimiento.

Área Cultura y Actualidad
Los alumnos de 5 años tienen algunos conocimientos de lo que sucede en la actualidad del paíspor medio de la televisión, periódico,…., ya que preguntan a sus padres y comentan con sus demás compañeros en el aula.,

Área Salud Corporal y Mental
La mayoría de los alumnos se muestran aseados en su presentación personal, siendo los padres eleje principal de su aseo de los niños pero hay algunos alumnos que no cuentan con apoyo de los padres vienen bastante desaseados.




Área Convivencia
La mayoría de los alumnos no respetan las normas de convivencia, se les tiene que repetir constantemente las órdenes, y cambiar de actividades.
Siendo los padres de familia los que puedan cambiar sus malos hábitos de su conducta y tenganuna mejor convivencia entre sus compañeros y en su entorno familiar.

Área Ayuda Social
La mayoría de los alumnos son solidarios, colaboran entre ellos, se muestran sensibles cuando le sucede algo desagradable a un compañero y le apoyan.

Área Vocacional
La mayoría de los alumnos tienen más habilidades para deportes, actividades manuales, dibujo y pintura les gusta manipular trabajando con...