PLAN DE UNIDAD 9

COLEGIO PROFESORA MERCEDES MAITI DE LUARCA
PLAN DE UNIDAD 6°
INSTITUCION: COLEGIO PROFESORA MERCEDES MAITI DE LUARCA
ASIGNATURA: MATEMATICA
TIEMPO: 19 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD: 9 UTILICEMOS OTRASMEDIDAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Utilizar la equivalencia entre metros y varas realizando conversiones para resolver problemas de perímetro y área, valorando su utilidad en la práctica cotidiana.CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTELES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Unidades de longitud
La vara.
Unidades de peso
- Kilogramo
- Libra
- Onza
- Gramo.

Medición de longitudes utilizando la vara.Aplicación de la equivalencia entre centímetros y varas.
Conversión de metros a varas.
Resolución de problemas que involucran conversión de unidades de longitud.
Conversión entre libras a kilogramos yviceversa.
Resolución de problemas aplicando la conversión de kilogramos a libras y viceversa.
Resolución de problemas aplicando la conversión de onzas a gramos y viceversa.



Precisión al medirlongitudes utilizando la
vara.
Seguridad al aplicar la equivalencia entre
centímetros y varas.
Precisión al convertir metros a varas.
Trabajo en equipo al resolver problemas que involucran conversión deunidades de longitud.
Precisión al convertir libras a kilogramos y viceversa.
Interés en resolver problemas aplicando la conversión de unidades de
peso.

REFERENCIA METODOLOGICA: TRABAJO EN EQUIPOS,RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA PIZARRA, MESAS DE TRABAJO, TAREAS EX AULA, DESARROLLO DE GUÍAS DE TRABAJO, LABORATORIOS, ACTIVIDAD INTEGRADORA.
EVALUACION
FECHA
INDICADORES
TECNICA DE EVALUACIONINSTRUMENTO DE EVALUACION
Diagnostica
De 10/08/2015 Hasta 14/08/2015
9.7 Resuelve problemas aplicando la conversión de onzas a gramos y viceversa, con interés.
Lluvia de ideas
Test
Formativa
De12/10/2015-Hasta16/10/2015
9.7 Resuelve problemas aplicando la conversión de onzas a gramos y viceversa, con interés.
Observación directa
Registro anecdotario
Sumativa
De 02/11/2015-Hasta06/11/2015
9.7 Resuelve...