Plan de unidad de matematica

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “ODILO AGUILAR”
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. FICHA TÉCNICA:
AÑO LECTIVO: | 2010 – 2011 |
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: | CienciasExactas |
UNIDAD DE APRENDIZAJE: | Matemática |
CURSO: | Décimo Año A,B,C,D |
DOCENTES: | Lic. Luis CaizaLic. Marco Toapanta |

2. CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
La sociedad deltercer milenio en el cual vivimos es de cambios acelerados en el campo de la ciencia y la tecnología: los conocimientos, las herramientas y las maneras de hacer y comunicar la matemática evolucionaconstantemente. Por esta razón, tanto el aprendizaje como la enseñanza de la matemática deben estar enfocados en las habilidades con criterio de desempeño necesario para que el estudiantado sea capaz deresolver problemas cotidianos, a la vez que se fortalece el pensamiento lógico y crítico.

Además la matemática forma parte esencial de nuestra sociedad, es una disciplina cuyo desarrollo responde ala necesidad y deseo de resolver situaciones provenientes de los más variados ámbitos; por esa razón es que en Décimo Año de Educación General Básica el área de Matemática busca desarrollar lacapacidad de pensar matemáticamente y de interpretar fenómenos y situaciones cotidianas, facilitando la comprensión de una sociedad y de una naturaleza en constante cambio.

3. PERFIL DE EGRESO DELBACHILLER (Competencia del Perfil de Egreso):
Demuestra criterios lógicos en diversas situaciones del contexto

4. PERFIL DEL CICLO O ESPECIALIDAD (Competencia del Ciclo o Especialidad):
Resuelveproblemas utilizando el pensamiento lógico

5. EVALUACIÓN INICIAL:
Luego de realizar el proceso de diagnostico de desempeño a los estudiantes del Decimo Año de Educación General Básica, seobtuvo como resultado un porcentaje poco satisfactorio lo cual hace concluir que, para continuar con el pensum planificado para este año se debe realizar una nivelación de los temas más relevantes....