Plan De Valores Para Primaria

PLAN ANUAL DE LA COMISION DE VALORES
CICLO ESCOLAR 2012-2013.
Objetivo. Esta comisión tiene como finalidad de que el alumno construya sus propios conocimientos, logre actuar libre y voluntariamente, como parte de la sociedad donde sus conocimientos, habilidades y actitudes lo lleven a una formación integral. Además adquieran y apliquen los valores éticos que poseen como individuos.
Los valoresmorales tienen una utilidad práctica para regir nuestra conducta ante las situaciones comunes y excepcionales de la vida. El interés de plantear una escala solida y promover su divulgación parte de un principio de reciprocidad, dar lo mejor de nosotros mismos y estar preparados para recibir lo mejor de los demás.
Si queremos formar a nuestros alumnos hay que emprender y cooperar en una autenticaenseñanza y así garantizar la dimensión moral de la educación.
Esta comisión llevara a cabo las siguientes estrategias para lograr fomentar los valores en los alumnos, padres y maestros.
Se vera un valor cada mes, el orden es de la siguiente manera. Y algunas actividades dentro de cada salón, con la supervisión de cada uno de los maestros y padres de familia, tomando en cuenta que es necesarioconcientizar a los alumnos de su papel en la escuela y en la sociedad como factores de cambio, involucrar a los padres de familia para la formación de expectativas de vida, fomentar el respeto, honestidad y empatía dentro y fuera de la institución escolar, recordando que los niños aprenden pero principalmente imitan, por lo que debemos enfocarlos en un buen ejemplo a seguir.

Actividades:Durante cada mes se resaltará un valor, que será explicado por cada maestro de guardia durante el saludo.
Cada primero del mes ya sea un padre de familia, otro profesor o el mismo profesor de cada grupo deberá realizar una actividad para desarrollar o analizar cada uno de los valores.
1.- Septiembre PATRIOTISMO.
El amor a la patria, explicar a los alumnos que es el patriotismo.
Realizar un dibujoo pintar uno.
2.- Octubre. RESPONSABILIDAD.
Se debe concientizar que es la responsabilidad y como afecta la vida de las personas.
Leer un cuento con una moraleja sobre la responsabilidad.
Actividad sugerida:
Pulsera 21 días
La actividad consiste en que las personas que utilicen la pulsera deben permanecer con ella 21 días en la misma muñeca, el reto es lograr permanecer sin expresarninguna queja o enojo, de lo contrario la pulsera cambiaria de mano, lo que significa volver a comenzar la cuenta. Teniendo en base que vivir sin quejas y enojo equivale a mejorar nuestra relación con los demás y nuestra salud. También se puede hacer una variante en donde se debe cumplir todo aquello que implique responsabilidad.
3.- Noviembre.- LIBERTAD.
El maestro de grupo debe explicar que es lalibertad.
Leer un cuento y realizar un comentario, dibujo o pintar alguno.
4.- Diciembre.- SOLIDARIDAD.
Torre de papel
Construir una torre de papel lo más alta posible, dividiendo al grupo en 3 equipos a los cuales se les dio la indicación de que tienen que construir una torre de papel lo más alta posible, dándole periódico a un equipo, otro tendría cinta para pegar y otro equipo no tendríanada. No podrán hablar durante todo el proceso y se les cuestiona ¿Cómo van a hacer que su torre se sostuviera de pie? Intentando que se dé la unidad dentro del grupo, utilizando las capacidades de todos y siendo tolerantes entre sí.
Al finalizar el profesor explica que es la responsabilidad y por qué es importante.
5.- Enero.- RESPETO.
Leer un cuento.
Cada niño luego de la actividad debeexplicar que es el respeto.
6.- Febrero.- AMISTAD.
El valor de mis compañeros
Esta estrategia consiste en ir pegando hojas con el nombre de todos los niños alrededor del salón, deben pasar a escribir alguna cualidad o valor representativo de ese compañero, aclarando que solo buscamos resaltar las cosas positivas, por lo cual está prohibido decir cosas negativas.
Los niños deben concluir explicando...