plan de viaje
Páginas: 9 (2087 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2014
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa:
Institución Educativa :
Creación :
Nivel Educativo :
Turno :
UGEL :
Director :
Sub Director :
Dirección :
Lugar :
Nivel del Mar :
Distrito :
Provincia :
Región :
N° de Docentes :
N° de Padres deFamilia :
Nº de Alumnos :
1.2. JUSTIFICACIÓN
El Plan Anual de Trabajo es un documento Técnico-Pedagógico que tiene la finalidad de orientar, guiar las acciones administrativas de la institución educativa de acuerdo a los lineamientos de la política de este sector relacionado a la problemática educativa, y contribuye a elevar la calidad académica e imagen institucional.
1.3. BASE LEGAL:El presente documento tiene en cuenta las orientaciones generales que el Ministerio de Educación y las leyes lo establecen, con las cuales fue elaborado y que a continuación detallamos:
La Constitución Política del Estado Peruano.
La Ley General de Educación Nº 28044
Ley del Profesorado 24029 y su Modificatoria 25212.
Ley de la Asociación de Padres de Familia.
Reglamento de Educación BásicaRegular D.S. No.013-2004-ED
Normas para la gestión y desarrollo de las actividades en los Centros y Programas Educativos D.S. Nº. 007-001-ED
Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa D.S. Nº 050 - 82 - ED
Reglamento de Asociación de Padres de Familia D.S. Nº 04-2005-ED
Decreto Supremo de Educación Técnica Nº 057-88-ED
Normas Nacionales para la Gestión de las I. E. de E. B. R. M. Nº712-2006-ED.
Reglamento de Gestión del Sistema Educativo D. S. Nº 009-2005-ED.
Década de la Educación Inclusiva D. S. Nº 026-2003-ED
Ley de Emergencia Educativa
1.4. IDENTIDAD:
VISIÓN
“Ser una Institución Educativa líder en la Región, paradigma en el emprendimiento productivo empresarial, impartiendo una educación científica tecnológica y humanista de alta calidad, con docentescompetitivos e innovadores con padres de familia identificados y participativos en la educación de sus hijos y todos comprometidos en la conservación del ecosistema.
MISIÓN
“Somos una Institución Educativa que brinda una educación integral de calidad con vocación de servicio a la comunidad, promoviendo el desarrollo de capacidades para el cambio social con práctica de valores y promoviendo elcuidado del medio ambiente”.
II. MARCO INSTITUCIONAL
3.1. Ideario.
La institución Educativa es una institución que está dirigida a adolescentes y jóvenes, quienes tienen el deseo de superación, con un alto desarrollo de sus capacidades, habilidades y la práctica de actitudes positivas.
La Institución Educativa brinda al alumnado en general sus talleres de Computación, Industria del Vestido,Carpintería, Agropecuaria, Industria del calzado, así como brinda los ambientes del programa Huascaran, haciendo que sus egresados se encuentren aptos para el desenvolvimiento dentro de la sociedad y con deseos de superación.
La institución Educativa tiene los siguientes principios:
Honestidad.
Trabajo.
Investigación.
Solidaridad.
Servicio.
3.2. Principios Pedagógicos.
La educaciónempieza y se desarrolla en el hogar. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, por ello es tan importante la labor pedagógica. Al llegar al colegio ya trae un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que deben ser tomadas en cuenta a la hora de construir sus nuevas capacidades. Todos los demás estamentos trabajamos para servir al proceso de formación integral de los alumnos.
Elmaestro es el motor y el guía, orientador, facilitador de los alumnos y líder de la labor pedagógica. Debe estar muy bien preparado, de su calidad profesional depende en gran medida la eficiencia de la educación.
Focalización de una pedagogía del cariño y del afecto. Rechazando el castigo y el maltrato físico y psicológico, creando un ambiente agradable que inspira estudio y trabajo.
3.3....
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa:
Institución Educativa :
Creación :
Nivel Educativo :
Turno :
UGEL :
Director :
Sub Director :
Dirección :
Lugar :
Nivel del Mar :
Distrito :
Provincia :
Región :
N° de Docentes :
N° de Padres deFamilia :
Nº de Alumnos :
1.2. JUSTIFICACIÓN
El Plan Anual de Trabajo es un documento Técnico-Pedagógico que tiene la finalidad de orientar, guiar las acciones administrativas de la institución educativa de acuerdo a los lineamientos de la política de este sector relacionado a la problemática educativa, y contribuye a elevar la calidad académica e imagen institucional.
1.3. BASE LEGAL:El presente documento tiene en cuenta las orientaciones generales que el Ministerio de Educación y las leyes lo establecen, con las cuales fue elaborado y que a continuación detallamos:
La Constitución Política del Estado Peruano.
La Ley General de Educación Nº 28044
Ley del Profesorado 24029 y su Modificatoria 25212.
Ley de la Asociación de Padres de Familia.
Reglamento de Educación BásicaRegular D.S. No.013-2004-ED
Normas para la gestión y desarrollo de las actividades en los Centros y Programas Educativos D.S. Nº. 007-001-ED
Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa D.S. Nº 050 - 82 - ED
Reglamento de Asociación de Padres de Familia D.S. Nº 04-2005-ED
Decreto Supremo de Educación Técnica Nº 057-88-ED
Normas Nacionales para la Gestión de las I. E. de E. B. R. M. Nº712-2006-ED.
Reglamento de Gestión del Sistema Educativo D. S. Nº 009-2005-ED.
Década de la Educación Inclusiva D. S. Nº 026-2003-ED
Ley de Emergencia Educativa
1.4. IDENTIDAD:
VISIÓN
“Ser una Institución Educativa líder en la Región, paradigma en el emprendimiento productivo empresarial, impartiendo una educación científica tecnológica y humanista de alta calidad, con docentescompetitivos e innovadores con padres de familia identificados y participativos en la educación de sus hijos y todos comprometidos en la conservación del ecosistema.
MISIÓN
“Somos una Institución Educativa que brinda una educación integral de calidad con vocación de servicio a la comunidad, promoviendo el desarrollo de capacidades para el cambio social con práctica de valores y promoviendo elcuidado del medio ambiente”.
II. MARCO INSTITUCIONAL
3.1. Ideario.
La institución Educativa es una institución que está dirigida a adolescentes y jóvenes, quienes tienen el deseo de superación, con un alto desarrollo de sus capacidades, habilidades y la práctica de actitudes positivas.
La Institución Educativa brinda al alumnado en general sus talleres de Computación, Industria del Vestido,Carpintería, Agropecuaria, Industria del calzado, así como brinda los ambientes del programa Huascaran, haciendo que sus egresados se encuentren aptos para el desenvolvimiento dentro de la sociedad y con deseos de superación.
La institución Educativa tiene los siguientes principios:
Honestidad.
Trabajo.
Investigación.
Solidaridad.
Servicio.
3.2. Principios Pedagógicos.
La educaciónempieza y se desarrolla en el hogar. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, por ello es tan importante la labor pedagógica. Al llegar al colegio ya trae un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que deben ser tomadas en cuenta a la hora de construir sus nuevas capacidades. Todos los demás estamentos trabajamos para servir al proceso de formación integral de los alumnos.
Elmaestro es el motor y el guía, orientador, facilitador de los alumnos y líder de la labor pedagógica. Debe estar muy bien preparado, de su calidad profesional depende en gran medida la eficiencia de la educación.
Focalización de una pedagogía del cariño y del afecto. Rechazando el castigo y el maltrato físico y psicológico, creando un ambiente agradable que inspira estudio y trabajo.
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