Plan de vida y carrera
Páginas: 3 (744 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
Monterrey, N.L. A 27 de Octubre del 2013.
Daniel Alejandro Barrón Longoria
Matricula: 8362
Evidencia de aprendizaje Plan de vida y carrera.
Materia: Formación sociocultural
UniversidadTecnológica de Santa Catarina
Profesor: Ricardo Valero
1.- EL PROPÓSITO DE ESTA EVALUACIÓN DE TU APRENDIZAJE ES QUE DEMUESTRES TU CAPACIDAD DE REFLEXIÓN Y DESARROLLO DE PROPUESTA DEACTIVIDADES QUE ESTIMULEN EL CRECIMIENTO HUMANO INTEGRAL.
2.- MAPA CONCEPTUAL DE CRECIMIENTO HUMANO
3.-ACTIVIDADES QUE ESTIMULAN EL CRECIMIENTO HUMANOINTEGRAL
El Plano físico: Podemos mejorar nuestra dieta, iniciar o reforzar un programa de ejercicio, mejorar nuestro descanso.
En el nivel mental o intelectual existirá siempre la puerta abiertaa nuestros conocimientos, a renovar nuestros juicios y opiniones actualizar nuestro acervo profesional, aprender algo nuevo.
Área social-emocional es una escuela abierta permanente de relacioneshumanas y enriquecedoras. Escuchar con más calidad, mejorar la relación con los demás, enriquecer todo contacto humano, etc.
Plano espiritual tenemos un amplio camino por delante para pulir yperfeccionar. Nuestra vida es enriquecida y tiene un propósito cuando le damos cabida a esta dimensión.
4.-DESARROLLO DE PÁRRAFO RELACIONANDO LAS ACTIVIDADES DEL CRECIMIENTO HUMANO
Primero se pude decirque es el desarrollo biológico, ya que nos debemos a el, desde que nacemos hasta que morimos, el desarrollo social se puede considerar el segundo, ya que de el depende nuestras relaciones ya seanfamiliares o sociales, el desarrollo intelectual seria el tercero ya que de el dependen nuestros conocimiento como nos vallamos desarrollando, el desarrollo profesional se puede considerar el cuarto yaque nos sirve determinar en que vamos como vamos a llevar a cabo nuestra vida dependiendo de una carrera, el desarrollo laboral es el quinto ya que depende de todo lo ya aprendido en los demás...
Monterrey, N.L. A 27 de Octubre del 2013.
Daniel Alejandro Barrón Longoria
Matricula: 8362
Evidencia de aprendizaje Plan de vida y carrera.
Materia: Formación sociocultural
UniversidadTecnológica de Santa Catarina
Profesor: Ricardo Valero
1.- EL PROPÓSITO DE ESTA EVALUACIÓN DE TU APRENDIZAJE ES QUE DEMUESTRES TU CAPACIDAD DE REFLEXIÓN Y DESARROLLO DE PROPUESTA DEACTIVIDADES QUE ESTIMULEN EL CRECIMIENTO HUMANO INTEGRAL.
2.- MAPA CONCEPTUAL DE CRECIMIENTO HUMANO
3.-ACTIVIDADES QUE ESTIMULAN EL CRECIMIENTO HUMANOINTEGRAL
El Plano físico: Podemos mejorar nuestra dieta, iniciar o reforzar un programa de ejercicio, mejorar nuestro descanso.
En el nivel mental o intelectual existirá siempre la puerta abiertaa nuestros conocimientos, a renovar nuestros juicios y opiniones actualizar nuestro acervo profesional, aprender algo nuevo.
Área social-emocional es una escuela abierta permanente de relacioneshumanas y enriquecedoras. Escuchar con más calidad, mejorar la relación con los demás, enriquecer todo contacto humano, etc.
Plano espiritual tenemos un amplio camino por delante para pulir yperfeccionar. Nuestra vida es enriquecida y tiene un propósito cuando le damos cabida a esta dimensión.
4.-DESARROLLO DE PÁRRAFO RELACIONANDO LAS ACTIVIDADES DEL CRECIMIENTO HUMANO
Primero se pude decirque es el desarrollo biológico, ya que nos debemos a el, desde que nacemos hasta que morimos, el desarrollo social se puede considerar el segundo, ya que de el depende nuestras relaciones ya seanfamiliares o sociales, el desarrollo intelectual seria el tercero ya que de el dependen nuestros conocimiento como nos vallamos desarrollando, el desarrollo profesional se puede considerar el cuarto yaque nos sirve determinar en que vamos como vamos a llevar a cabo nuestra vida dependiendo de una carrera, el desarrollo laboral es el quinto ya que depende de todo lo ya aprendido en los demás...
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