PLAN DEL COMITÉ DE ACTIVIDADES ART.

PLAN DEL COMITÉ DE
Actividades Recreativas, Artísticas y Culturales
QUE PRESENTAN LOS PROFESORES
BLANCA AZALEA VALLE PEREZ, JESUS OSCAR MARTINEZ VILCHIS
DE LA ESCUELA PRIMARIA
“ NEZAHUALCOYOTL “
TURNO MAUTUNO
CICLO ESCOLAR 2013-2014

El desarrollo mental, emocional y motriz de los estudiantes la construcción de una relación activa de los estudiantes con su comunidad, el sentido deidentificación y pertenencia comunitaria, la interacción con su entorno social, son tan solo algunos ejemplos de las áreas que son favorecidas con la práctica de actividades recreativas, artísticas o culturales.

Algunos ejemplos de este tipo de actividades pueden ser juegos al aire libre, eventos sociales y culturales, demostraciones artísticas (integrar un grupo coral, tocar un instrumentomusical, pintar, practicar algún tipo de danza o recitar poemas) y otras aficiones. Lo importante en todas estas actividades es que el alumno desarrolle su creatividad, sensibilidad, emotividad, interpretación e imaginación.

El Comité deberá promover, en apego al enfoque y contenidos de los programas curriculares de cada grado escolar, la realización de actividades orientadas a la recreación, elarte y la cultura en el espacio escolar, para así fomentar el aprovechamiento del carácter formativo e integral de dichas actividades.

Tales actividades a desarrollar son:

• Elaboración de un diagnóstico de necesidades, fortalezas e intereses de la
comunidad educativa en materia recreativa, artística y cultural y, posteriormente, un programa de trabajo que establezca las actividades que sellevarán a cabo a lo largo del año escolar, a partir del diagnóstico obtenido.

• Dar a conocer a los integrantes de la comunidad educativa el contenido del
programa de trabajo en materia recreativa, cultural y artística, y promover su
participación en la implementación del mismo.

• Llevar a cabo, en coordinación con las autoridades escolares, acciones que
tengan por objeto incorporar ala escuela en los programas federales,
estatales y municipales de arte y cultura disponibles.

• Organizar, junto con las autoridades escolares correspondientes, visitas a
eventos y recintos culturales o artísticos (cines, teatros, bibliotecas, museos,
sitios históricos, conciertos, recitales, ferias artesanales, entre otros). • Realizar talleres para la enseñanza de las artes. Porejemplo, talleres de creación literaria, canto, teatro, danza, instrumentos musicales, fabricación de
artesanías, títeres, cartonería, entre otros.

• Organizar actividades culturales y artísticas en la escuela. Por ejemplo,
concursos, conferencias, exhibiciones, festivales o narraciones orales. Se
sugiere incorporar los gustos de los estudiantes para asegurar una mayor
participación.

•Colaborar con el Comité de Lectura para realizar actividades artísticas que
fomenten la lectura en los estudiantes. Por ejemplo, a partir de algún libro

leído por un grupo durante el año, los estudiantes pueden montar una obra de
teatro, preparar una galería de pinturas y dibujos u organizar un concurso de
canto o declamación.

• Colaborar con las autoridades escolares para brindarorientación y canalizar a
los niños y jóvenes que tengan vocación artística.

• Promover la participación de los alumnos en las convocatorias lanzadas por
autoridades federales, estatales y municipales, así como instituciones privadas
y organizaciones de la sociedad civil, que estén vinculadas con el arte y la
cultura.

• Organizar, con el apoyo de maestros y directivos, las tradicionaleskermeses y tardeadas en la escuela, procurando el apoyo de las autoridades municipales
para garantizar la seguridad de los alumnos, en coordinación con el Comité de
Protección Civil y Seguridad Escolar.

• Gestionar con las autoridades correspondientes la recuperación de espacios
públicos para la expresión artística, cultural y recreativa de los niños y jóvenes
en la comunidad.

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