plan desarrollo
VERSIÓN JUNIO DE 2012
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2012 – 2016
Versión Junio de 2012
ÍNDICE
Pág.
Pensamiento fundacional
1
Valores institucionales
2
Misión Institucional
3
Visión institucional 2020
3
Grupos sociales objetivo
3
Oferta de valor
4
Capacidades distintivas
4
Activosestratégicos
5
Imperativos estratégicos
6
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Versión Junio de 2012
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2012 – 2016
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1
Pensamiento fundacional
En la Fundación Universitaria del Área Andina:
1.
Promovemos el desarrollo de una concepción humanista que integra y armoniza
las diferentesdimensiones del desarrollo del ser humano con la técnica, la
tecnología y la ciencia, independientemente de la ocupación, disciplina o
profesión.
2.
Cumplimos con nuestros fines institucionales en un ambiente de valores y
convivencia familiar regido por la universalidad, la libertad, la tolerancia, el
respeto, la pluralidad, la felicidad y el emprendimiento.
3.
Construimos el futuro todoslos días, con una comunidad académica abierta y
respetuosa de la cultura y de la identidad, con grupos de trabajo que de manera
sistemática tengan la disposición y la capacidad para identificar necesidades
micro o macro de desarrollo político, social, económico, ambiental, científico,
académico y tecnológico.
4.
Propiciamos la convergencia de los diferentes campos del saber en el procesode
generación, transferencia, aplicación y difusión del conocimiento.
5.
Propendemos por el respeto a la dignidad de las personas y por los derechos
humanos.
6.
Desarrollamos acciones pertinentes que permitan la cobertura con calidad e
inclusión utilizando tecnologías adecuadas e innovadoras para todos los sectores
de la población.
7.
Incorporamos el estudio y la expresióndel ser humano en sus múltiples
dimensiones y realizaciones como elemento cardinal del currículo.
8.
Promovemos la libertad de enseñanza, de aprendizaje, de creatividad, de
innovación, de investigación y de cátedra.
9.
Formamos ciudadanos ejemplares y excelentes profesionales,
responsabilidad consigo mismos y con el entorno; para
importante aprender a pensar que acumularconocimiento y
valores constituyen los referentes de sus conductas y
cotidianos.
10.
Brindamos formación integral, permanente y de calidad a quienes tengan plena
disposición y voluntad de aprender, a partir de sus competencias, saberes y
experiencia.
11.
Ejercemos la docencia con criterios pedagógicos participativos, creadores,
innovadores, críticos, dialogales y autónomos.
12.Nuestros docentes tienen alta sensibilidad social y están comprometidos con la
formación integral; inspirando y enseñando con su ejemplo a cada estudiante la
necesidad de trascender, de trabajar con humildad, idoneidad, dedicación, amor,
pasión, respeto, tolerancia, siempre pensando y actuando en pro del crecimiento
personal y del bienestar colectivo.
13.
Buscamos asegurar prácticas socialmenteresponsables, éticas, transparentes y
equitativas.
conscientes de la
quienes es más
para quienes los
comportamientos
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14.
Investigamos para contribuir al desarrollo sostenible y al fortalecimiento de la
identidad cultural y la interculturalidad, procurando hacer de ella una práctica
permanente yuna herramienta útil para la vida y el bienestar social.
15.
Impartimos formación de calidad, innovadora y creadora de valor en toda la
geografía nacional e internacional, fortaleciendo y propendiendo por la
integración de la Comunidad Andina.
16.
Priorizamos la inversión en la academia y en los procesos que permitan
incrementar la calidad de nuestros programas.
17.
Damos...
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