Plan desenal de la educación

Hacia el
Plan Decenal de Educación del Ecuador
2006-2015
Primera versión resumida
MEC
Consejo Nacional de EducaciónEDUCACIÓN un compromiso de todos para cambiar la historia
El Estado ecuatoriano requiere de políticas educativas para el
mediano y largo plazo.
rincipales nudos críticos del sector: P
• Acceso limitado a la educación y falta de equidad.
encia del currículo y débilaplicación de • Baja calidad de la educación, poca pertin
la información y comunicación. las nuevas tecnologías de
ento y deficiente calidad del gasto. • Ausencia de estrategias de financiami
tes, inadecuada y sin identidad cultural. • Infraestructura y equipamiento insuficien
ctor e inexistencia de un sistema de • Dificultades en la gobernabilidad del se
odos los actores del sistema. rendición decuentas de tEDUCACIÓN un compromiso de todos para cambiar la historia
Ecuador ha concertado nacional e • Durante los últimos quince años el
con relación al sector educativo. internacionalmente acuerdos básicos
s realizados y propone una gestión • El Plan Decenal rescata los esfuerzo
y organice las diferentes prioridades estatal de largo aliento que estabilice
con un sentido inclusivo,pluricultural y multiétnico.
dadas por el Consejo Nacional de • Sus líneas generales fueron acor
Educación, el 16 de junio de 2006.EDUCACIÓN un compromiso de todos para cambiar la historia
Objetivos del Sistema Educativo Ecuatoriano y su Política Educativa
OBJETIVO GENERAL
rcultural e inclusiva, con equidad, visión inte • Garantizar la calidad de la educación nacional
hos y deberes parafortalecer la formación ciudadana y la unidad desde un enfoque de los derec
en la diversidad de la sociedad ecuatoriana.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
odos los niveles y modalidades del reforma curricular que articule t • MARCO CURRICULAR: Consolidar una
.lingüística, tecnológica contemporánea Acorde a la realidad socio cultural, sistema educativo .
l docente, capacitar al personal icial delpersona : Renovar la formación in • MARCO DE TALENTO HUMANO
jorar su calidad de vida administrativo y contribuir a me
iamiento que contribuya a asegurar STIÓN: Garantizar y mejorar su financ • MARCO FINANCIERO Y DE GE
la gobernabilidad
dana que propicie la tiva participación ciuda • MARCO DE RENDICIÓN DE CUENTAS: Promover una ac
l sistema educativo rendición de cuentas de
del sistemanacional procesos educativos • MARCO LEGAL: Regular las funciones y los EDUCACIÓN un compromiso de todos para cambiar la historia
Objetivos del Sistema Educativo Ecuatoriano y su Política Educativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• MARCO CURRICULAR
– Nuevo currículo de la educación infantil aplicándose
– Nuevo currículo de la educación general básica aplicándose
– Nuevo currículo del bachilleratoaplicándose
– Nuevo currículo de la formación inicial docente aplicándose
• MARCO DE TALENTO HUMANO
– Nuevo sistema de formación docente funcionando
– Nuevo sistema de carrera docente aplicándose
– Nuevo sistema de desarrollo profesional aplicándose
– Nuevo sistema de supervisión educativa aplicándose
– Nuevo sistema de capacitación del personal administrativo aplicándoseEDUCACIÓN un compromisode todos para cambiar la historia
Objetivos del Sistema Educativo Ecuatoriano y su Política Educativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• MARCO FINANCIERO Y DE GESTIÓN
– Nuevo modelo de gestión en el MEC funcionando
stigación y evaluación funcionando – Sistemas de planificación, inve
n y desconcentración funcionando – Estrategias de descentralizació
gasto y ejecución presupuestaria operando – Sistemade financiamiento, calidad de
– Sistema de construcciones escolares fortalecido
• MARCO DE RENDICIÓN DE CUENTAS
– Sistema de evaluación de la calidad funcionando
– Consejos provinciales de educación funcionando
educación funcionando – Consejos cantonales de
– Consejos de gestión educativa funcionando
convivencia aplicándose – Manuales institucionales deEDUCACIÓN un compromiso de...