Plan diario de ciencias sociales / ética primaria

Plan diario
Instituto de Formación Docente Mariano Moreno

Fecha:
Grado: 4to
Área: Ciencias Sociales/Ética
Tema: Normas de tránsito.
Tiempo: 80 minutos.
Carácter de la clase: Enseñanza.Maestra:
Practicante: Lencina Fernando.

Objetivo: Que el alumno:
* Comprenda la importancia que tiene el respetar las normas de tránsito.

Contenido Conceptual: El papel de las leyes y lasnormas.
Contenido Procedimental: Análisis y explicación de la relación entre la norma y el funcionamiento de los grupos sociales: familias, escuela, municipio.
Contenido Actitudinal: Aprecio einterés por el cuidado personal e interpersonal.

Actividades
* Los alumnos irán a la sala de multimedia.
* Se presentará a través de un proyector los siguientes videos.
* Peatones en la vía* La ley de tránsito
* Los alumnos comentarán lo que entendieron.

* Se realizarán las siguientes preguntas.
1) ¿Qué pasó con la persona que se distrajo?
2) ¿Y con la persona queestaba caminando en la calle?
3) ¿Por dónde debemos cruzarla?
4) ¿Qué pasó con el peatón que cruzó en diagonal?
5) ¿Debemos bajarnos del colectivo cuando está en movimiento? ¿Por qué?6) ¿La ley de tránsito es solo para automovilistas?

* Luego se presentará a través del proyector distintas señales de información, reglamentación y prevención.
* Se realizarán lassiguientes preguntas.
1) ¿Qué puede suceder si no respetamos las normas?
2) ¿Podemos ser multados?
3) ¿Por qué es necesario respetar las normas de tránsito?
4) ¿Quién las controla y lasestablece?

* Luego verán los siguientes videos.
* Moto y equipamiento
* Anuncio casco
* Instituto San Antonio, educación vial

* Volverán al curso y realizarán la siguienteactividad en sus cuadernos.

Materiales Didácticos: Computadora. Proyector. Imágenes. Videos. Ficha de actividad.
Estrategias de Enseñanza: Diálogo. Exposición .Interacción.
Bibliografía: Diseño...