Plan didactico de videoconferencia
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2011
CURSO:
DIPLOMADO EN AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
MODULO 3 UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2
Hablar de la utilización de la videoconferencia esreferirnos a dimensiones que
sobresalen de los aspectos técnicos e instrumentales, para alcanzar a otros elementos como el
profesor, el estudiante, el componente organizativo, el contexto formativo dondese utilizará el
medio, y la modalidad mediática de la videoconferencia utilizada. Todo ello percibido no desde
una perspectiva aislada sino sistémica y en interacción.
a) FASE DE PLANEACIÓN
*Objetivo general. Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de números con signo.
* Objetivo especifico.- Que los alumnos descubran cómo es el resultado cuando se multiplicano dividen números con signo.
* Tema: Leyes de los signos. Multiplicación y división de números con signo.
* Audiencia a quien está dirigida. Estudiantes de secundaria nivel secundaria segundogrado. Matemáticas 2 Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA
* Materiales para el participante: Computadora, acceso a internet, haber visto los siguientes videos:http://www.youtube.com/watch?v=HUpCvkxkMQE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Sj9rThGLz9Q&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=aGJ00fU5Cik&feature=related
y escribir unaduda pregunta.
* Materiales para el emisor. Computadora, acceso a internet, tener un cronometro o reloj para el establecimiento de tiempos y movimientos, planeación de la videoconferencia.* Preparación de la sesión.: Equipo 1: 6 de diciembre a las 6:00 pm, Messenger. Equipo 2: 7 de diciembre a las 6:00pm
El grupo será dividido en equipos para una mejor atención, cada equipo constade 3 integrantes. Cada integrante ya deberá presentarse con el conocimiento previo de los videos antes mencionados y una pregunta por video.
b) FASE DE DESARROLLO
* Apertura: 6:00 pm
*...
DIPLOMADO EN AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
MODULO 3 UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2
Hablar de la utilización de la videoconferencia esreferirnos a dimensiones que
sobresalen de los aspectos técnicos e instrumentales, para alcanzar a otros elementos como el
profesor, el estudiante, el componente organizativo, el contexto formativo dondese utilizará el
medio, y la modalidad mediática de la videoconferencia utilizada. Todo ello percibido no desde
una perspectiva aislada sino sistémica y en interacción.
a) FASE DE PLANEACIÓN
*Objetivo general. Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de números con signo.
* Objetivo especifico.- Que los alumnos descubran cómo es el resultado cuando se multiplicano dividen números con signo.
* Tema: Leyes de los signos. Multiplicación y división de números con signo.
* Audiencia a quien está dirigida. Estudiantes de secundaria nivel secundaria segundogrado. Matemáticas 2 Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA
* Materiales para el participante: Computadora, acceso a internet, haber visto los siguientes videos:http://www.youtube.com/watch?v=HUpCvkxkMQE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Sj9rThGLz9Q&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=aGJ00fU5Cik&feature=related
y escribir unaduda pregunta.
* Materiales para el emisor. Computadora, acceso a internet, tener un cronometro o reloj para el establecimiento de tiempos y movimientos, planeación de la videoconferencia.* Preparación de la sesión.: Equipo 1: 6 de diciembre a las 6:00 pm, Messenger. Equipo 2: 7 de diciembre a las 6:00pm
El grupo será dividido en equipos para una mejor atención, cada equipo constade 3 integrantes. Cada integrante ya deberá presentarse con el conocimiento previo de los videos antes mencionados y una pregunta por video.
b) FASE DE DESARROLLO
* Apertura: 6:00 pm
*...
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