PLAN DOCENTE JSC PROCESAL ADMINISTRATIVO



facultad de derecho
plan dOCeNtE




Datos generales
Academia : FISCAL ADMINISTRATIVO
Área de conocimiento UNESCO:
Asignatura: PROCESAL ADMINISTRATIVO
Clave de la asignatura: 29
Créditos: 6
Módulo: 7
Horas del curso: 95 H/S
Núcleo de especialización: ADMINISTRATIVO
Asignatura (marcar X)
T
T-P
PF X
Ubicación en la currícula: NÚCLEO DE FORMACIÓN
Horasestimadas de dedicación a la asignatura
Docente JORGE SERRANO CEBALLOS
Preparación 75 HORAS

Impartición 75 HORAS

Preparación y calificación de pruebas y ejercicio prácticos 30 HORAS

Tutoría académica de asignatura

Estudiante
Distribución de las horas presenciales 75 horas
Materia teórica

Materia teórico-práctica
60% Teoría 40% Práctica
Materia de prácticaforense

Total horas presenciales
75
Horas de trabajo no presenciales: trabajos encargados por el profesor, individual o por equipo y autoestudio
30 Horas.
Desarrollo de competencias
Objetivos de aprendizaje de la asignatura referidos a:

Formar profesionales con las siguientes características:
1).- Competentes para identificar, distinguir y aplicar en su vida cotidiana los conocimientos adquiridosen su formación del derecho administrativo.
2).- Creativos, que con su capacidad y conocimientos adquiridos puedas resolver las problemáticas que se le vayan presentando, primero como ejercicios, después como vida profesional en materia administrativa.
3).- Innovadores, que los conocimientos adquiridos les ayuden a planear, plantear, modificar, alterar o cambiar el derecho administrativo.Realizándolo a través de estrategias didácticas, que favorezca el aprendizaje colaborativo, interactivo y el auto aprendizaje.
Conocimientos
En este caso el alumno, a partir del conocimiento de la legislación procesal administrativa, realiza lo siguiente:
Explicará el acto administrativo, en cuanto a sus generalidades, requisitos, alcances, consecuencias.
Interpretará las formas decumplimiento y/o extinción de los actos administrativos.
Desarrollará el conocimiento del acto administrativo para hacer valer las acciones de la administración pública en el procedimiento administrativo.
Sintetizará el conocimiento para el procedimiento contencioso.
Habilidades
En este caso el alumno, a partir del conocimiento de la legislación procesal administrativa, realiza lo siguiente:Ilustrará el acto administrativo para su aplicación cotidiana.
Ejemplificará ventajas en cuanto al procedimiento administrativo en beneficio de la administración pública y en cuanto al gobernado.
Resolverá problemas en cuanto a los procedimientos y los aspectos del juicio contencioso.
Planificará la forma de hacer valer las acciones a cargo de los gobernados en contra de los actos de la autoridad.Actitudes
En este caso el alumno, a partir del conocimiento de la legislación procesal administrativa, realiza lo siguiente:
Ponderará cada acto y procedimiento desarrollado para poder cuestionar su legalidad.
Juzgará las formas de actuación en el procedimiento administrativo para defender al gobernado.
Argumentará la ilegalidad de los actos de la autoridad para cuestionarlos en elprocedimiento contencioso administrativo.
Unidades temáticas
UNIDAD 1. ACTO ADMINISTRATIVO. Acto administrativo. Concepto. Hechos y operaciones administrativas. Elementos. Clasificación. Características. Obligaciones de la autoridad administrativa. Extinción. Normal. Anormal. Actos administrativos para la adquisición de bienes. Por vía de derecho privado. Por vía de derecho público. Expropiación.Concepto. Utilidad pública. Elementos y características. Fundamento. Competencia federal. Competencia local. Autoridades que intervienen. Procedimiento. Derechos de reversión. Ingresos indemnizatorios. Decomiso. Concepto. Fundamento. Tipos. Procedimiento. Requisición. Concepto. Antecedentes históricos. Fundamento. Esquilmos. Concepto. Confiscación. Concepto. Situación legal. Contratos que celebra la...