plan educacion fisica

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE EDUCACIÓN FISICA II

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del:Al: De: SECUENCIA 1
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1
Proyecto y construyo lo que soy

TEMA
El cuerpo: lenguaje oculto



CONTENIDOSAnálisis de las relaciones que se establecen con los demás respecto a las posibilidades motrices y el lenguaje corporal.
Lo que quiero ser.
¿Qué es lo que te identifica con tus compañeros en eljuego?
¿Crees que tu cuerpo refleja tu personalidad?
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE

Integración de la corporeidad
OBSERVACIONES

PROPÓSITOS

Diferencien los roles de participación, vinculando losprocesos de pensamiento con la expresión, la actuación estratégica y la acción motriz.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas accionesvinculadas con el juego y el deporte escolar.

• Propone diferentes acciones motrices que le permiten comprender el lenguaje corporal y experimentar sus posibilidades motrices.

• Expresa satisfacciónal afianzar las relaciones con sus compañeros para favorecer los procesos de socialización.


ACTIVIDADES SESIÓN 1

Llevaremos a cabo lasiguiente dinámica:
¿Quién será?
Esta actividad permite reflexionar sobre cómo somos o cómo nos ven los demás. Es pertinente generar una conversación sobre las diferencias individuales que seresalten en positivo. Se recomienda resaltar las virtudes y a partir de ello responder lo siguiente.
¿Es una virtud contar con ciertas habilidades motrices que te permiten destacar en deportes?, sí o no,¿por qué?
Considerar las reflexiones generadas para plantear un proyecto personal a desarrollar durante el curso.
Para finalizar se puede platicar sobre los proyectos personales, considerando cómo...