Plan educativo individual

PLAN EDUCATIVO INDIVIDUAL


NOMBRE DEL ALUMNO(A)
Nicolás Antonio Retamal Gonzales
CURSO
Sexto año B
NEE
Discapacidad intelectual leve
NOMBRE ESPECIALISTA
Rafael Toledo Araya
PERIODO DEDURACION
1° semestre


Objetivo General
Objetivo Adaptado
Metodología
Evaluación

LECTURA:
-Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad.
-Leer textos aplicandoestrategias de comprensión lectora.
-Desarrollar el gusto por la lectura.

ESCRITURA:
- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad.
- Escribir con letra clara para que pueda serleída por otros con facilidad.

CALCULO:
- Representar y describir números del 0 al 100.000
-Describir y aplicar estrategias de
cálculo mental.
- Demostrar que comprenden la adición y lasustracción de números.

-Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito.

-Motivar al alumno para que logre una adecuada pronunciación de las palabras,con precisión y respetando los signos de puntuación.
Que pueda leer con buena entonación y velocidad adecuada para su nivel.
-relacionar la información del texto
con experiencias y conocimientospropios, releer lo que no fue comprendido para poder visualizar lo que describe el texto
formular preguntas sobre lo leído y
responderlas, subrayar información relevante en un texto.
-proporcionar textos de interés para el alumno y realizar visitas a la bibliotecas.


- Incentivar al alumno a que logre expresar sus ideas a través de
textos como poemas, diarios de vida,
cuentos,anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.
- Realizar ejercicios de caligrafía, para que se logre una correcta articulación de las palabras, aplicar todas las reglas de ortografíaliteral y puntual aprendidas en años
anteriores, además de: palabras con b-v, palabras con h de uso frecuente escritura de ay, hay, ahí y acentuación de palabras agudas,
graves, esdrújulas y...