plan educativo institucional

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¿Cómo armar un PEI?
En términos generales, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) es la ruta de
navegación de una institución educativa. ¿Cómo elaborarlo y ponerlo en
práctica?
Una de las preguntas más frecuentes de los usuarios de Colombia Aprende es la de
cómo construir un Proyecto Educativo Institucional (PEI) eficaz y coherente con las
necesidades dela institución educativa y la comunidad a la que cobija.
Para responder los interrogantes, entrevistamos a Ligia Victoria Nieto, quien fue
coordinadora Nacional del PEI en el Ministerio de Educación durante muchos años y ahora se
desempeña como asesora en la Subdirección de Evaluación y Estándares.
Con sus aportes y la bibliografía adjunta esperamos resolver las inquietudes de los
usuarios deColombia Aprende. Los invitamos a seguir escribiéndonos a .

¿Qué es un PEI?
Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de
entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa:
estudiantes, docentes, directivos y padres de familia.
Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es
susceptible de sermodificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto
Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la
comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable" (Art.73.
Ley115/94).

Un poco de historia#
El PEI fue contemplado en la Ley General de Educación de 1994, en su artículo 73.
"Con el fin de lograr laformación integral del educando, cada establecimiento educativo
deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional en el que se
especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos
docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para
docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado acumplir con las
disposiciones de la presente ley y sus reglamentos" (Art.73. Ley115/94).

Obligatoriedad del PEI
Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI a la secretaría de educación
de su municipio o departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento. Esto se debe hacer
antes de poner en funcionamiento un establecimiento educativo y cada vez que los ajustes al
PEIexistente sean radicales (Decreto 180/97).
Sin la aprobación de la secretaría no se podrá prestar el servicio público de educación.

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Los establecimientos educativos que no cumplan con este requisito serán sancionados con la
suspensión de la licencia, si ya están en funcionamiento, o con la negación de la misma, si son
nuevos (Decreto 1860/94).

¿Quiénes participanen la construcción del PEI?
Toda la comunidad educativa. Desde los estudiantes de preescolar, básica y media
hasta los docentes, directivos y padres de familia.
Existen unos organismos de participación que se establecen el decreto 1860 de 1994.
Estos son: consejo directivo, consejo académico, consejo de estudiantes y consejo de
padres de familia.
Los consejos de estudiantes son conformadospor representantes de cada grupo de
grado, es decir, cada grupo (1a, 1b, 1c) tiene su vocero que va al consejo de estudiantes para
exponer las ideas que surgieron de sus salones. Estas ideas o sugerencias para el
mejoramiento del PEI son llevadas por el Representante de los Estudiantes ante el Consejo
Directivo.
Lo mismo ocurre con el consejo académico, conformado por un docente de cada áreay
con el consejo de padres de familia, delegados de la Asociación de Padres de Familia.
El Consejo directivo lo preside el rector, quien es la cabeza de todo el proceso y tiene la
responsabilidad de orientar y poner en marcha las ideas y proyectos del Gobierno escolar.

¿Cuál es el procedimiento para los establecimientos educativos nuevos que
aún no cuentan con comunidad educativa en la...