Plan Escolar De Emergencia

PLAN ESCOLAR DE EMERGENCIAS

TABLA DE CONTENIDO
| Pág. |
INTRODUCCIÓN | 5 |
JUSTIFICACIÓN | 6 |
MARCO LEGAL | 7 |
INFORMACION GENERAL | 9 |
1. ORGANIZACIÓN PARA EMERGENCIAS | 12 |
1.1 ORGANIZACIÓN PARA EMERGENCIAS | 12 |
1.2 IMPORTANCIA DE LA BRIGADA DE EMERGENCIA | 12 |
1.3 BRIGADA DE EMERGENCIA ESCOLAR | 12 |
1.4 ORGANIZACIÓN DE LA BRIGADA DE EMERGENCIA ESCOLAR | 12|
1.4 PERFIL DEL BRIGADISTA | 15 |
1.5 NUMERO DE BRIGADISTAS | 15 |
1.6 CAPACITACION DE LA BRIGADA | 15 |
1.7 UNIFORME DE LOS BRIGADISTAS | 15 |
2. PREVENCIÓN Y CONTROL DE SINIESTROS | 16 |
2.1 SINIESTROS | 16 |
2.2 Tipos de siniestros | 16 |
2.3 INCENDIO | 16 |
2.3.1 Fuego | 16 |
2.3.2 Teoría del fuego. | 17 |
2.3.3 Clasificación de los incendios | 18 |
2.3.4. Prevenciónde incendios | 19 |
2.3.5 Sistemas de detección. | 22 |
2.3.6 Control de Incendios | 22 |
2.3.7 Equipos de extinción | 23 |
2.4 EXPLOSIONES | 25 |
2.4.1 Medidas de prevención | 25 |
2.5 FUGAS Y DERRAMES DE SUSTANCIAS | 26 |
2.6 ESTRUCTURAS COLAPSADAS | 26 |
2.7 INUNDACIONES | 27 |
2.8 SISMOS | 29 |
2.9 HURACANES | 30 |
2.10 DESLIZAMIENTOS | 30 |
3. EVACUACIÓN DEINSTALACIONES | 33 |
3.2 EVACUACIÓN | 33 |
3.2.1 Fases del proceso de evacuación | 33 |
3.2.2 Recomendaciones en la evacuación | 34 |
3.2.3 Características del Plan de Evacuación | 34 |
3.2.4 Contenido del Plan de Evacuación | 34 |
3.2.5 Estructura del Plan de Evacuación | 34 |
4. PLAN ESCOLAR DE EMERGENCIA | 36 |
4.1 RECONOCIMIENTO DEL SITIO EN EL QUE CONVIVIMOS | 36 |
4.2 HACER UN PLANDE ACCION | 37 |
4.3 OTRAS MEDIDAS MUY IMPORTANTESANEXOS | 3839 |
BIBLIOGRAFÍA | 46 |

INTRODUCCIÓN

Es importante que conozcamos las consecuencias que puede ocasionar un desastre natural o causado por el ser humano, por ello este proyecto tiene como propósito sensibilizar en los docentes y estudiantes del plantel educativo José María Hernández acerca de los riesgos que puede conllevaruna emergencia, para ello debemos estar preparados porque en cualquier momento se puede presentar.
Por consiguiente y para evitar una emergencia se formaran pequeños grupos de brigadas de trabajo, para desarrollar este proyecto con eficacia, dando a conocer con anterioridad a estudiantes, docentes y padres de familia una capacitación para que conozcan y sepan cómo deben actuar frente a unaemergencia.
Para ello, se debe realizar una observación tanto de la estructura y planta física -como su entorno- para analizar las zonas que representan riesgo para la comunidad educativa y a la vez determinar las zonas de evacuación en caso de peligro.
Para prevenir accidentes de tipo natural u ocasionado por el ser humano, es importante diseñar un modelo de prevención que pueda ser aplicado yresulte efectivo.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto se realiza en beneficio de la Institución educativa José María Hernández con el propósito de sensibilizar y orientar a la comunidad educativa para prevenir y evitar cualquier tipo de desastre o emergencia que se presente, haciéndoles ver los riesgos a los que están expuestos tanto a los maestros, como estudiantes y personal de apoyo.
Seráimportante también lograr un mejoramiento de algunas partes de la institución que se encuentran en riesgo para los estudiantes, dejando la inquietud para realizar algunas acomodaciones y empezar a implementar los recursos y elementos necesarios para prevenir una emergencia.

MARCO LEGAL

La legislación en Seguridad Social plasmada en la ley 100 de 1993 y sus Decretos
Reglamentarios. La ISO9001:2000, y la ISO 14001. (Establecimiento, revisión y la prueba de planes y procedimientos frente a emergencias) declaración universal de los derechos humanos (ONU 10 de diciembre de 1948). Artículo 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. Ley 9a o código sanitario nacional (Colombia 24 de enero de 1979).

Artículo 80, Literal E: “Proteger a los...