plan especcial

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACION DEL ESTADO ZULIA

PLAN ESPECIAL
JUSTIFICACION
Valorar las tradiciones, costumbres e idiosincrasia que identifica al zuliano a través de lasactividades significativas que fortalezcan las debilidades existentes y que les permitan conocer y afianzar el amor por su estado y su patria en el marco de la celebración del día de la zulianidad.ÁREA DE APRENDIZAJE: FORMACION PERSONAL, SOCIAL y COMUNICAION

COMPONENTE Y OBJETIVO:
HISTORIA LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL:
OBJETIVO: Iniciar a la niña y al niño en la toma deconciencia sobre la historia local, regional identificando algunos elementos y característica de las mismas.
APRENDIZAJES A SER ALCANZADO
• Identifica y valora los símbolos patrios regionales delacomunidad y región y su significado en la vida social de su país.

COMPONENTE Y OBJETIVO:
LENGUAJE ESCRITO (LECTURA Y ESCRITURA)
OBJETIVO: Reconoce el uso de la lectura y escritura como instrumentode información y comunicación.
APRENDIZAJES A SER ALCANZADO:
• Valora el lenguaje escrito como medio de disfrute y información.

COMPONENTE Y OBJETIVO:
EXPRESIÓN MUSICAL:
OBJETIVO: desarrollaraptitud musical a través de vivencia y destrezas en el ritmo con instrumento sencillo.
APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS:
• Reconocer por el timbre objetos sonoros e instrumentos musicales.
ÁREA DEAPRENDIZAJE: RELACION ENTRE LOS OMPONENTES DEL AMBIENTE

COMPONENTE Y OBJETIVO:
SERIE NUMERICA:
OBJETIVO: establecer relaciones numéricas matemáticas resolviendo problemas de la vida cotidiana.APRENDIZAJE A SER ALCANZADO:
• Contar para designar cantidades en un grupo de objetos.
ESTRATEGIAS DOCENTES Y ACTIVIDADES A EJECUTAR a los niños.
 Coloca en los espacios materiales alusivos a lahistoria del Zulia
 Conversar sobre los valores patrios.
 Invitar a los niños y niñas escribir algunas palabras de hechos históricos en el Zulia en su nivel (garabatos, dibujos, figuras parecidas a...