PLAN EST

PLAN CURRICULAR ANUAL



UNIDAD EDUCATIVA “GENERAL MEDARDO ALFARO”
Resolución Nº 009 – 2013 Fusión MJA. Cz4 – DPNF
Coop. 17 de Diciembre AV. Jacinto Cortez Vía Quevedo Km 1 ½
Telefax: 023702271

AÑO LECTIVO

2015-2016
PLAN CURRICULAR ANUAL
1.-datos informativos
AREA/ASIGNATURA
CULTURA ESTETICA
NOMBRE DEL DOCENTE
Lcda. Ana Navarrete
Lcda. Sara Granda
Lcda. Rocío Moreira
AÑO/ CURSO
9NO
CARGAHORARIA SEMANAL
2
CARGA HORARIA ANUAL
80
PARALELO
“A”B” C “
2.-ESTANDARES DE APRENDIZAJES

NIVEL
DOMINIO A
Conocimiento del marco teórico, asimila con interés elementos que contribuyen al desarrollo de habilidades cognitivas, actitudinales y procedimentales

DOMINIO B
Dominio en la utilización de los recursos técnicos del dibujo natural.

DOMINIO C
Producción de imágenes y gráficos.3.-OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AÑO
OBJETIVOS DE AREA
Demostrar eficacia, eficiencia, contextualización, respeto y capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento científico en el dibujo por medio de luso flexible de reglas y representaciones gráficas para comprender los aspectos y dimensiones artísticas del mundo social, cultural y natural.
Realizar representaciones gráficas, con el uso de todaslas herramientas disponibles en las demás asignaturas, para la resolución de problemas de la vida cotidiana.
Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de investigación para desarrollar el gusto por el Dibujo y contribuir al desarrollo del entorno social y natural
Reconocer el dibujo como arte, para comprender y predecir sensibilidad en las artes.
Realizar representaciones de imágenesartísticas mediante trabajos creativos para valorar el dibujo.
Aplicar el dibujo lineal y sus valores relevantes en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
Representar gráficos utilizando herramientas básicas para aplicarlos en la solución de situaciones concretas
Procurar una conciencia clara y profunda del ser humano, en el marco del reconocimiento de la diversidad cultural del país,étnica y regional, a través de la música, las artes plásticas, y las artes de la representación (danza y teatro).
Desarrollar la inteligencia y la sensibilidad, el pensamiento creativo, práctico y teórico.
Desarrollar la capacidad para enfrentar los hechos con personalidad autónoma y solidaria y conocer con espíritu crítico y creativo la realidad.
Desarrollar actitudes positivas frente al entornonatural y social, a sí mismo, al trabajo y al uso del tiempo libre.
Contribuir al desarrollo social y al mejoramiento de la calidad de vida por medio del arte.

4.-RELACION ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES
4.1 .EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL AREA
EJE DE APRENDIZAJE
EJE TRANSVERSAL

Integrar y aplicar los principios y normas del dibujo, desarrollando capacidades, valores yactitudes físicas, psíquicas cognitivas y técnicas que le permitan resolver a nivel creativo problemas de su entorno natural y social.


•Comunicación Visual •Lenguaje artístico•Lenguaje grafico •Razonamiento y aplicación
.
La interculturalidad
La protección del medioambiente
El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes4.2.TEMPORIZACION



BLOQUES CURRICULAR/MODULO
NUMEROS DE SEMANAS LABORALES

NUMEROS DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACION


NUMEROS DE SEMANAS DESTINADAS AL BLOQUE /MODULO

NUMERO DE PERIODOS SEMANALES

NUMERO TOTAL DE PERIODOS
NUMERO DE PERIODOS PARA EVALUACIONES E IMPREVISTOS
NUMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE BLOQUE/MODULO
1.-Historia del arte
6
2
12
1
11...