Plan Estrategico Pedagogico
EJEMPLO RESUMIDO DEL INFORME
DEL PLAN ESTRATÉGICO
PEDAGÓGICO
Ejemplo resumido del informe
Plan Estratégico Pedágogico
-2-
Introducción
Este
documento
recoge
ejemplos
de
resultados
del
informe
final
del
Plan
Estratégico
Pedagógico.
El
informe
del
Plan
Estratégico
Pedagógico
es
consecuencia
de
la
elaboración
del
autodiagnóstico
realizado
en
un
centro
para
conocer
su
práctica
educativa
y
los
condicionantes
que
influyen
en
los
procesos
de
enseñanza-‐aprendizaje.
El
objetivo
del
Plan
Estratégico
Pedagógico
es
determinar
los Proyectos
de
mejora
necesarios
para
alcanzar
la
práctica
educativa
ideal
del
centro
en
función
de
sus
finalidades.
El
proceso
seguido
para
la
definición
de
los
Proyectos
de
mejora
planteados
ha
sido
el
siguiente:
1.
Identificación
de
las
finalidades educativas
del
centro.
2.
Análisis
de
la
práctica
educativa
que
se
realiza
en
la
actualidad
y
de
los
condicionantes
del
centro
(respuesta
al
Cuestionario
de
análisis
de
la
práctica
educativa).
3.
Presentación
de
los
resultados
del
Cuestionario
de
análisis
de la
práctica
educativa.
4.
Distribución
de
los
Proyectos
y
acciones
de
mejora
a
los
diferentes
órganos
de
toma
de
decisiones
del
centro.
Ejemplo resumido del informe
Plan Estratégico Pedágogico
-3-
Relación de ejemplos que aparecen a continuación
RESUMEN
DE
LA
PRÁCTICA
EDUCATIVA
POR
ÁMBITOS
DE CALIDAD
PEDAGÓGICA
Organización
escolar
Desarrollo
de
los
docentes
Evaluación
Estrategias
metodológicas
generales
Tutoría
Organización
y
presentación
de
los
contenidos
Recursos
didácticos
Gestión
del
tiempo
Espacios
educativos
Organización
social
del
aula
Relaciones
interpersonales
Secuencias
de
contenido
Secuencias didácticas
Secuenciación
y
temporización
Contenidos
de
aprendizaje
Objetivos
didácticos
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Gráficos
generales
de
la
práctica
educativa:
(pág.
4)
Análisis
de
la
práctica
educativa:
(pág.
8)
Muestra
de
gráficos
que
manifiestan
la
situación
general
de
la práctica
formativa
en
las
distintas
áreas,
asignaturas,
cursos,
etc.,
para
los
diversos
ámbitos
de
calidad
según
el
porcentaje
de
las
respuestas
del
profesorado
(que
se
corresponden
con
los
rangos
de
frecuencia
de
la
práctica
educativa
adecuada).
Muestra
de
características de
calidad
con
el
porcentaje
de
respuesta
del
profesorado,
que
se
corresponde
con
los
rangos
de
frecuencia
de
la
práctica
educativa
adecuada.
Análisis
de
los
condicionantes
de
la
práctica
educativa:
(pág.
13)
Factores
mencionados
con
mayor
frecuencia
que
impiden
o dificultan
a
los
docentes
el
desarrollo
ideal
de
su
práctica
formativa
en
el
aula,
para
cada
ámbito
de
calidad.
Propuestas
de
Proyectos
para
la
mejora
pedagógica:
(pág.
15)
Muestra
de
algunos
Proyectos
de
mejora
con
una
identificación
de
acciones
de
...
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