Plan estrategico
Páginas: 16 (3938 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2011
PLAN ESTRATÉGICO 2009-2012
Aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza
Sesión de 1 de diciembre de 2008
Plan Estratégico, 2009-2012
1. INTRODUCCIÓN Dos años han transcurrido desde que la BUZ inició su plan de acciones de mejora, tras culminar con éxito, en octubre de 2005, un proceso de autoevaluación que comenzó en 2003. El Plan Estratégico, concebidoinicialmente como una acción específica dentro del plan de mejora de la BUZ, pasa a ser el marco en el que se inscribirá su actividad durante los próximos cuatro años, con el ánimo de contribuir a articular las visiones y expectativas que de este servicio universitario tienen los diferentes actores: el gobierno de la Universidad, el personal de la Biblioteca y los usuarios -PDI, estudiantes y PAS.Representa, por tanto, un compromiso institucional de futuro a medio plazo en un momento en el que la Universidad de Zaragoza, al igual que el resto de las universidades del país, está atravesando un proceso de cambios institucionales profundos, marcados por la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y del Espacio Europeo de Investigación (EEI), cuya andadura oficial se iniciaprecisamente en 2008. Los próximos cuatro años van a ser, por tanto, cruciales, para crear unas bases sólidas sobre las que se cimentarán las enseñanzas y actividades de investigación que van a marcar a las próximas generaciones de universitarios. Estos cambios institucionales coinciden con otros cambios en las formas e instrumentos de transmisión del conocimiento relacionados con las tecnologías dela información y la comunicación (TIC), que han evolucionado vertiginosamente desde la aparición de Internet a principios de los años 90 del siglo pasado, y que afectan profundamente a los modos de impartir las enseñanzas y a los propios procesos de aprendizaje y de acceso a las fuentes escritas de la investigación. Asimismo, en España, se están implantando con fuerza las ideas de gestión de lacalidad y evaluación de la actividad en las distintas administraciones del Estado, entre ellas la universitaria, como prueba la existencia de vicerrectorados y gabinetes de calidad en prácticamente todas las universidades españolas, así como la creación de agencias autonómicas dedicadas a evaluar la calidad de la actividad universitaria en todas las comunidades autónomas, y que tendrán un papelesencial en la distribución de recursos económicos para el sustento de la actividad docente e investigadora de la universidad.
2
Plan Estratégico, 2009-2012
Este Plan cuenta entre sus fuentes externas de inspiración con el II Plan Estratégico, 2007-2010, de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias), aprobado por la Asamblea General de la CRUE, con fecha 19 de febrero 2007, con el quecomparte las principales ideas que conforman una visión de renovación de los servicios bibliotecarios, tanto en sus objetivos como en los métodos a emplear para conseguirlos, basados fundamentalmente en la cooperación y en la formación permanente. 2. BIBLIOTECA UNIVERSIDAD ZARAGOZA,
EL PAPEL DE LA
EN LA
DE
2009-2012 Análisis del entorno En un entorno caracterizado cada vez más por unasituación de constante transformación, se ha hablado mucho del nuevo papel de la biblioteca universitaria, en el sentido de buscar un modelo capaz de satisfacer las nuevas demandas que plantean los usuarios (estudiantes, profesores e investigadores). Ello plantea un enorme reto al personal de las bibliotecas, en cuanto supone no solo el aprendizaje de nuevas técnicas sino, además, cambios profundosen las relaciones con los usuarios y en los hábitos de trabajo, ahora mucho más orientados a la cooperación. Éste es el origen del “modelo” CRAI (centro de recursos para el aprendizaje y la investigación), que relanza algunas de las ideas fundamentales siempre presentes en el concepto de biblioteca universitaria, enmarcándolas a su vez en un nuevo entorno que potencia la creación de espacios de...
Aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza
Sesión de 1 de diciembre de 2008
Plan Estratégico, 2009-2012
1. INTRODUCCIÓN Dos años han transcurrido desde que la BUZ inició su plan de acciones de mejora, tras culminar con éxito, en octubre de 2005, un proceso de autoevaluación que comenzó en 2003. El Plan Estratégico, concebidoinicialmente como una acción específica dentro del plan de mejora de la BUZ, pasa a ser el marco en el que se inscribirá su actividad durante los próximos cuatro años, con el ánimo de contribuir a articular las visiones y expectativas que de este servicio universitario tienen los diferentes actores: el gobierno de la Universidad, el personal de la Biblioteca y los usuarios -PDI, estudiantes y PAS.Representa, por tanto, un compromiso institucional de futuro a medio plazo en un momento en el que la Universidad de Zaragoza, al igual que el resto de las universidades del país, está atravesando un proceso de cambios institucionales profundos, marcados por la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y del Espacio Europeo de Investigación (EEI), cuya andadura oficial se iniciaprecisamente en 2008. Los próximos cuatro años van a ser, por tanto, cruciales, para crear unas bases sólidas sobre las que se cimentarán las enseñanzas y actividades de investigación que van a marcar a las próximas generaciones de universitarios. Estos cambios institucionales coinciden con otros cambios en las formas e instrumentos de transmisión del conocimiento relacionados con las tecnologías dela información y la comunicación (TIC), que han evolucionado vertiginosamente desde la aparición de Internet a principios de los años 90 del siglo pasado, y que afectan profundamente a los modos de impartir las enseñanzas y a los propios procesos de aprendizaje y de acceso a las fuentes escritas de la investigación. Asimismo, en España, se están implantando con fuerza las ideas de gestión de lacalidad y evaluación de la actividad en las distintas administraciones del Estado, entre ellas la universitaria, como prueba la existencia de vicerrectorados y gabinetes de calidad en prácticamente todas las universidades españolas, así como la creación de agencias autonómicas dedicadas a evaluar la calidad de la actividad universitaria en todas las comunidades autónomas, y que tendrán un papelesencial en la distribución de recursos económicos para el sustento de la actividad docente e investigadora de la universidad.
2
Plan Estratégico, 2009-2012
Este Plan cuenta entre sus fuentes externas de inspiración con el II Plan Estratégico, 2007-2010, de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias), aprobado por la Asamblea General de la CRUE, con fecha 19 de febrero 2007, con el quecomparte las principales ideas que conforman una visión de renovación de los servicios bibliotecarios, tanto en sus objetivos como en los métodos a emplear para conseguirlos, basados fundamentalmente en la cooperación y en la formación permanente. 2. BIBLIOTECA UNIVERSIDAD ZARAGOZA,
EL PAPEL DE LA
EN LA
DE
2009-2012 Análisis del entorno En un entorno caracterizado cada vez más por unasituación de constante transformación, se ha hablado mucho del nuevo papel de la biblioteca universitaria, en el sentido de buscar un modelo capaz de satisfacer las nuevas demandas que plantean los usuarios (estudiantes, profesores e investigadores). Ello plantea un enorme reto al personal de las bibliotecas, en cuanto supone no solo el aprendizaje de nuevas técnicas sino, además, cambios profundosen las relaciones con los usuarios y en los hábitos de trabajo, ahora mucho más orientados a la cooperación. Éste es el origen del “modelo” CRAI (centro de recursos para el aprendizaje y la investigación), que relanza algunas de las ideas fundamentales siempre presentes en el concepto de biblioteca universitaria, enmarcándolas a su vez en un nuevo entorno que potencia la creación de espacios de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.