Plan Estrtategico
Proyecto Educativo bajo el enfoque
del Modelo EFQM
Este artículo desarrolla un proceso de planificación
global que integra el Proyecto Educativo y el PlanEstratégico bajo el enfoque del Modelo EFQM. La
implantación de dicho proceso permitirá aunar
esfuerzos e integrar el plan estratégico de un modo
sencillo y lógico.
Introducción y justificación
Loscentros educativos elaboran Proyectos Educativos
con una metodología mejorable desde el punto de
vista del análisis de la información y de la periodicidad
de revisión.
Aprovechando elalineamiento conceptual y
metodológico existente entre los procesos de
elaboración del proyecto educativo y del plan
estratégico podemos definir un proceso que los
integre.
Analicemos en primer los aspectoscomunes del
Proyecto Educativo y del Plan Estratégico con el fin de
definir un proceso de planificación integrada bajo los
requerimientos del Modelo EFQM.
Esta integración reporta los siguientesbeneficios:
Reducirá tiempo y esfuerzos
Ayudará a que no exista ese gap entre la parte
educacional y la parte de gestión. Todos son
procesos necesarios para el correcto
funcionamiento delcentro y deben de
coordinarse con una visión sistemática e
integradora.
Implicará a las personas y permitirá que
sientan la gestión del centro como algo
implícito en su trabajo.
Evitaráconfusiones permitiendo integrar un
lenguaje único al hablar de los objetivos del
centro.
Proyecto Educativo
El Proyecto Educativo es el resultado de una reflexión
de la comunidad educativa y estableceel tipo de
centro que se quiere construir, en función del ideario
de los objetivos y del estilo pedagógico.
El Proyecto Educativo del centro tiene como misión:
Servir de guía para determinar elmodelo de
persona que queremos integrar en la
sociedad, partiendo de un análisis del
entorno, del centro y de nuestro alumnado y
sus necesidades educativas.
Recoger los valores, los objetivos...
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